本文的表达方法比较独特，学生初次接触，学生领悟起来有一定难度因此，本文的教学难点确定为：初步领悟文章所采用的对比、反衬、暗示的表达方法【说教法学法】教法：问题情境教学法，直奔重点，引导感悟学法：质疑、探究、感悟、朗读四结合学习法【说教学过程】(一)复习导入，初设疑问：导入新课，从复习课文内容入手，回顾《凡卡》一文的写作特点，并在学生把握主要内容的基础上，引导学生进一步追问：凡卡的生活悲惨在哪儿凡卡的生活为什么这样悲惨然后引导学生就以这两个大问题为统帅，进行探究、讨论和交流由于课始有了目标，学习就有了方向，问题由学生自己提出来，探讨也就有了热情(二)读信悟情，解答疑问：由于课文篇幅比较长，内容和形式都比较复杂，要提高教学效率，必须突出重点，因此我要求学生快速读信，找出内容最重要、感情烈的段落

而根据卫生监督人员检查，这些几毛钱的牛肉丝、鸡肉筋的配料里根本见不着肉的影子，虽然名称各异，但实际都是面粉加色素，为了筋道，还要加胶还有很多这类的小食品的包装都非常简陋，标识不全，没有厂址，没有生产日期，是明显的“三无食品”虽然没有出现过中毒现象，但是，这种长期的隐性危害会影响到我们的健康成长尽管学校、家长一直呼吁社会关注，但事实上，三无摊点与执法部门捉迷藏，打击不彻底，使得没有分辨能力的我们处于重重包围之中再说说肯德基吧，恐怕是很多同学的最爱可是，3月16日，媒体告诉了我们一个最让人震惊的消息：肯德基新奥尔良烤翅和烤鸡腿堡调料在检查中被发现含有“苏丹红一号”成分国内所有的肯德基餐厅立即停止了售卖这两种产品，同时销毁所有剩余调料

Step4 Prensentation(一)脸部五官1贴五官进行教学(eye, nose, mouth, ear)全班读——小组读——个人读要注意mouth一词中th的发音以及eye和ear的复数形式2单词操练幻灯出示：游戏What’s missing3单词游戏：贴五官句型This is her/his…的操练幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部，让学生进行句型This is her/his…的操练(三) 句型教学(在本册第三模块学生已经学过)生唱歌曲《Please stand up》，导出point to…句型(唱首歌放松)播放CD-ROM，学习课文播放CD-ROM，学生听课文对话并回答问题：你听到了几个脸部器官

我们要强化管理，建设良好的班风学风，严格按照学校的纪律要求操作，为高考复习创造良好的环境第二句是向态度和习惯要成绩态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败许多高考失利的同学不是智力因素的影响，而是非智力因素的影响，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础这就要求向规范严谨要成绩从高考的阅卷反馈情况和我们的教育教学实践来看，做到规范严谨，可以提高效率，事半功倍平时都粗枝大叶，那么考试时肯定会审题不清，肯定会粗心出错我们在高三这关键一年的教育教学和学习中，不论老师还是同学们都要认真规范，严谨扎实，首先就要从卷面抓起