半小时后用浸泡的水把菜干上的浮灰清洗一下，然后捞出菜倒去水3把1做法重复一共做3次4把浸泡好的万年青捞出，用手捏去水5加入调料和松仁，拌匀即可第二、凉拌粉丝万年青 材料 万年青，粉丝，白胡椒粉，麻油盐做法 1：万年青(超市里可以买到)水里浸泡清洗几遍去杂质用开水烫一下捞出挤掉水份 2：粉丝清水里泡软沸水烫3-5分钟捞出过冷水沥干水份 3：撒上盐胡椒粉淋上麻油搅拌均匀即可(也可放点蒜末) 第三、火丝万年青 材料 主料方火腿250克辅料万年青150克调料精盐5克，味精5克，香油3克做法 1、将万年青用清水泡发好，用刀切成细丝，再将火腿切成细丝2、把万年青、火腿丝放入盆内，加适量精盐、味精、香油拌匀即可装盘上桌

其实人类社会和网络也是类似的，试想在人际关系网络中，甲要捎个口信给丁，就会通过乙和丙中转一下，最后由丙 转告给丁在网络中，这个口信就好比是一个网络中的一个数据包数据包在传送过程中会不断询问相邻节点的MAC地址，这个过程就好比是人类社会的口信传送过程相信通过这两个例子，我们就可以进一步理解MAC地址的作用与MAC地址相关的命令与软件 在人类社会社交中，我们认识一个人往往只会知道他的姓名，而身份证号码在一般的人际交往中会被忽略同样在网络中，我们往往只会知道同事或者网友的IP地址，并不会去过多地关心对方的MAC地址要成长为网络高手，我们可以使用一些方法去了解对方的MAC地址在这里介绍两种常用的方法，在Windows 9x 中可用WinIPcfg获得，在Windows 2000/XP中可用IPconfig -all获得

通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习的愿望；另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础教学目标：①收集生活素材来渗透负数的概念引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量②能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数③初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识④感受数学在实际生活中的作用，培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力学者分析：本班有学生62人，大部分属于中上水平，学生已经具有一定的认知水平，他们好奇心强，具有创新和知识的迁移能力教学策略：（1）通过丰富多彩的现实生活情景，帮助学生了解负数的意义

”最新小学毕业典礼致辞2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我们在这里欢聚一堂，举行乐陶小学20__届毕业典礼，我谨代表全体教职员工向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意历史与现实印证着乐陶小学每个人的梦想，泪光与微笑祝福着我们乐陶小学每一个人的收获回首这六年，在“一切为了学生的”办学理念的指引下，我们团结奋进，教育教学开展了丰富多彩的活动，各项工作有条不紊，硕果累累可以说，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹一张张荣誉证书，述说着你们的求索与勤奋;一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水;一次次活动，记载着你们的实力与魅力