学生汇报减法的验算方法师可以引导学生总结减法的验算方法，引导学生用自己的语言说出自己的验算方法和结果，鼓励学生不同的方法，如：生1：我用200减17，看是不是等于183生2：我用17加上183，看是不是等于200师：你最喜欢哪种方法之后师总结验算方法并归纳：(1)用被减数减去差，看是不是等于减数(2)用差加减数看是不是等于被减数师边讲边点课件演示给学生看减法验算的过程【设计意图】 (1)放手让学生去探索减法验算方法的多样性，体验验算方法的多样化由于学生在学习加法验算时已经了解了如何进行验算，这里应当充分体现学生自主探索，让学生观察减法算式的各部分关系，提出验算的方法师总结验算方法，让更规范的语言归纳减法验算的方法

4．要有自主学习的系列写作练习在专项训练的课堂里培养学生的写作技能，仅靠课堂教学是远远不够的，它还需要大量的课外练习，学生应该把课堂里学到的技巧在课外加以运用实践5．要注意写作时间，集中精力，一气呵成另外，时刻提醒学生“Don’t write what you think, just write what you can”（三）认真组织学生提高英语写作技能的教学《高中英语课程标准教师读本》明确指出写作基本技能有：整理思路，组织素材，规划文章结构，列出提纲，起草文章，组织语言，遣词造句，修改文章，正确使用标点符号和字母大小写在教学中，笔者认真研究新教材，根据写作材料内容设计了一系列的教学活动，与如何提高学生的写作技能密切结合在一起

②技巧方面：在写作上有哪些方法值得学习2．规范结论主题：描写了一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了坚忍不拔无私奉献的精神突出的写作技巧：衬托手法初中七年级语文教案精选篇5教学目标1、学习体会课文生动准确地说明事物的特点2、激发学生亲近动物、亲近自然的热情教学重点学习体会文章语言的生动、准确、形象，领悟介绍小动物的一般写法教学难点理清文章介绍动物的顺序课前准备课件（音箱）教学过程一、激发兴趣，导入新课1、猜谜语：像老鼠，眼睛圆，尾巴大，腿矫健，能攀爬，性温顺，特乖巧2、说说你印象中的松鼠3、展示松鼠在林中活动的短片（要求谈感受）要点：活泼可爱、腿脚敏捷、头脑聪慧……4、教师小结，并过渡到课文的学习：看看作者布丰笔下的“松鼠”和你们说的有哪些异同

法院最终判决，房东刘女士退还收取小李的房屋租金及押金10000元，并赔偿其检测费用1176元谨防二房东骗局 法官提示租赁合同要点 租房中的“坑”还真是不少，法官也进行了梳理，除了上面的“蘑菇房”“甲醛房”，还有二房东骗局等，提醒租客增强防范意识，避免踩坑法官提示，租客首先要选择正规的中介公司，再就是签订合同时，一定要查看房主的房产证和身份证原件，确认是真正的业主在出租房屋如果真遇到二房东向外转租房子，一定要查看二房东与大房东签订的租赁合同，确认二房东是否拥有转租权，如果没有转租权，那就果断放弃北京市第三中级人民法院民三庭副庭长 董巍：对于大房东和二房东之间的租赁合同，我们还要去关注它的租期，因为有的二房东跟租客签的合同，实际上租期要长于他和大房东的合同，这样后续租客的权益就不好保护了