4、诗文结合，抓重点词体会纪晓岚的机智教学重点：诗文结合想象“秋江独钓图”的情景，领悟蕴藏着的诗情画意教学难点：体会纪晓岚的机智教学准备：CAI课件 教学课时：2第 一 课 时一、导入新课1、在清朝有个博学多才、于书无所不通的学士，你们知道他是谁吗这节课,就让我们一起通过《纪晓岚吟诗》这个有趣的故事，走近纪晓岚2、看老师写课题，(师板书课题边写边提示)：纪的右边是自己的己，不能出头，晓字的右上角不要加点谁来读课题读得不错，大家一起读读了课题，你想知道什么(预设：纪晓岚吟了一首什么诗纪晓岚为什么要吟诗纪晓岚在怎样的情况下吟诗)根据学生的质疑，在课题旁边打上问号二、初读课文1、让我们带着这些疑问，继续往下学习

记住：大家轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方，然后回来向我报告你们在什么地方发现了老鼠2、白猫警士进入创设的情境中，侦察后坐回椅子向警长报告敌情提问：你在什么地方发现了老鼠(幼儿自由回答)如：桌子下面(上面)有老鼠沙发下面(上面)有老鼠椅子下面(上面)有老鼠柜子下面(上面)有老鼠3、黑猫警长：“竟然有那么多老鼠在捣乱，情况十万火急，白猫警士们，我们快去抓老鼠吧(所有白猫警士听到命令后立即到布置的场景中去抓老鼠每位白猫警士抓住一只老鼠后回到座位上向警长报告，游戏在音乐背景下活动4、老鼠抓到了，现在请告诉我自己是在什么地方抓到老鼠的(提问个别小朋友，并要求幼儿用完整的话表达)如：我在桌子上抓到一只老鼠

物业服务人不得将其应当提供的全部物业服务转委托给第三人，或者将全部物业服务支解后分别转委托给第三人第九百四十二条 物业服务人应当按照约定和物业的使用性质，妥善维修、养护、清洁、绿化和经营管理物业服务区域内的业主共有部分，维护物业服务区域内的基本秩序，采取合理措施保护业主的人身、财产安全对物业服务区域内违反有关治安、环保、消防等法律法规的行为，物业服务人应当及时采取合理措施制止、向有关行政主管部门报告并协助处理第九百四十三条 物业服务人应当定期将服务的事项、负责人员、质量要求、收费项目、收费标准、履行情况，以及维修资金使用情况、业主共有部分的经营与收益情况等以合理方式向业主公开并向业主大会、业主委员会报告

心无旁骛：心中没有正业以外的任何追求强聒不舍：硬要啰唆个不停聒，喧扰2．试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点，说说作者分别运用了哪些论据证明论点的3．课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思4、理清文章结构明确：课文共九段，总体结构是"总一分一总"式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇条理清晰，纲举目张全文可分为三个部分第一部分（第1段）：揭示全篇论述中心：“敬业乐业” （不二法门）第二部分（第2～6段）：论述敬业和乐业的重要：有业（2～5）敬业（67）乐业（8）第三部分（第9段）：总结全篇，勉励人敬业乐业：责任心、趣味四、学习课文内容（一）学习第一部分