学习兴趣浓厚，乐于参与，利于学习](2)师生对话(学生可相互讨论后回答)教师：日常生活中或周围的物体上哪里有圆学生：在钟面、圆桌、人民币硬币上……都有圆教师：请同学们用手摸一摸，体会一下有什么感觉学生用眼看一看、用手摸一摸，感觉：……闭封的、弯曲的`教师(多媒体演示：圆形物体→圆)：这(指圆)和我们以前学过的平面图形，有什么不同呢学生：以前我们学过的平面图形如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的共同特征，都是由线段围成的直线图形而我们现在看到的(指圆)这种图形是由曲线围成的图形教师(鼓励表扬学生)：对，这个图形就是圆，你能说说什么是圆吗学生讨论后回答：圆是平面上的一种曲线图形(这时，教师请同学们把眼睛闭上，在脑子里想圆的形状，睁开眼睛再看一看，再闭上眼睛想一想，能否记住它

一、明确习作要求1．这节课，我们就来学习写一个人，这次习作的要求是什么（生齐读作文要求）2．你身边这么多人，你准备写谁，你为什么要写他，你准备抓住他的哪些品质去写让我们先交流一下二、学生交流：我准备写谁，我为什么要写他，我准备抓住他的哪些品质去写先在小组内交流，再指名在全班交流学生边交流边评议三、指导写法我们下面讨论如何写这个问题回忆我们学过的课文，想想写人，一般都抓住他的哪些方面来写（外貌、动作、语言、神态、心理活动等等）（教师板书这些词语）你们的积累这么多的方法，我们该怎么用呢是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上，还是根据文章的内容，选择一些恰当的方法，进行细致的描写（根据内容，选准方法）

教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作教学工具多媒体教学过程ⅠWarming-up and Lead in1Greet the Ss and check the homework2Watch a video programⅡPresentation1Show some pictures on the big screenPresent the new words and expressions2Ss watch and learn the new words and expressions3Give Ss some time and try to remember the new words and expressions

南方周末记者查询工商信息发现，部分账号导流的婚姻中介公司被注销或显示经营异常，但账号仍在发布婚姻中介信息“因此，治理这类模式需要监管部门进行线上线下的穿透式监管，平台还要对这些账号建立投诉举报机制，及时调查并处置违法账号和内容”杨小珍说2026年7月，民政部会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局印发《整治婚介机构乱象专项行动工作方案》，聚焦登记服务违规、虚假营销、“婚托”欺诈、合同签约违规、收费管理混乱、关键信息审核流于形式、个人信息泄露滥用七类问题，行动持续至2027年2月王向阳预估，随着“进山娶媳妇”类婚介账号大量出现，社会婚恋焦虑情绪可能被进一步放大“即便是封禁这类账号，我认为未来可能还会有新的婚姻中介形式出现，因为农村适婚青年的婚姻压力问题