1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼三、防火的安全教育1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣

[学生活动：各自测量]鼓励学生将测量结果与邻近同学进行比较，找出共同点讲授新课找一两个学生表述其结论，表述是要注意纠正其语言的规范性动画演示：场景二：正方形的性质师：这些性质里那些是矩形的性质[学生活动：寻找矩形性质]动画演示：场景三：矩形的性质师：同样在这些性质里寻找属于菱形的性质[学生活动;寻找菱形性质]动画演示：场景四：菱形的性质师：这说明正方形具有矩形和菱形的全部性质及时提出问题，引导学生进行思考师：根据这些性质，我们能不能给正方形下一个定义怎么样给正方形下一个准确的定义[学生活动：积极思考，有同学做跃跃欲试状]师：请同学们回想矩形与菱形的定义，可以根据矩形与菱形的定义类似的给出正方形的定义

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任，为中华之崛起而努力奋斗亲爱的同学们，当你跨进鸡西一中的大门，当你看到“博学知礼，励志笃行”那八个大字，不知你有没有意识到，那是一种强烈的使命感，一种必须的责任感这使命是完善自我，走向成熟的使命，这责任是以校为荣，光耀一中的责任，这使命是继承传统文化，发扬民族精神的使命，这责任是热爱祖国，振兴中华的责任让我们在国旗下勇敢地宣誓：热爱祖国，热爱校园，用自己的青春书写最华美的生命乐章最后，把高二·四班班规送给在场的每一位同学：尊师雅言，践行博学知礼自强自律，牢记励志笃行精思妙悟，品味学习乐趣活跃课堂，展现自我个性惜时奋进，把握生命脉搏仪表整洁，秀出青春风采美好环境，优化学习氛围友谊长青，携手并肩进步蟾宫折桂，一中鳌头独占鹰隼试翼，昂首展翅翱翔放飞青春，舞动梦想乾坤人生悠扬，一中灿烂辉煌尊师的国旗下讲话稿（精选篇4）各位老师、同学们：大家下午好

用同样方法，完成一百万、一千万、一亿的认识，分别板书：百万、千万、亿3小组讨论学习计数单位间的关系问题：大家知道万、十万、百万、千万、亿是什么吗你们发现这些计数单位之间有什么关系4认识数位和数位顺序表(1)学习数位将13819000按数位顺序写出说出每个数字所占的数位名称、计数单位，表示有多少个这样的计数单位(2)同桌学生互相说一说其他数位上的数各表示多少(3)学习“数级”介绍我国计数的四位分级法四达标检测：完成第4页“做一做”五、讨论：(1)投影出示含两级的数位表，并在相应的数位下面分别呈现教材上的4个数，让学生读一读，并写出读作多少(2)小组讨论：A含两级的数怎么读B万级的数和个级的数在读法上有什么不同