五、课堂总结，发展潜能由学生自己进行小结，教师提出如下纲目：1．什么叫因式分解2．因式分解与整式运算有何区别六、布置作业，专题突破选用补充作业．板书设计1541 因式分解1、因式分解 例：练习：1542 提公因式法教学目标1．知识与技能能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式．2．过程与方法使学生经历探索多项式各项公因式的过程，依据数学化归思想方法进行因式分解．3．情感、态度与价值观培养学生分析、类比以及化归的`思想，增进学生的合作交流意识，主动积极地积累确定公因式的初步经验，体会其应用价值．重、难点与关键1．重点：掌握用提公因式法把多项式分解因式．2．难点：正确地确定多项式的最大公因式．3．关键：提公因式法关键是如何找公因式．方法是：一看系数、二看字母．公因式的系数取各项系数的最大公约数；字母取各项相同的字母，并且各字母的指数取最低次幂．教学方法采用“启发式”教学方法．教学过程一、回顾交流，导入新知【复习交流】下列从左到右的变形是否是因式分解，为什么

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力5、培养幼儿的欣赏能力活动重难点：会用绘画的方式来装饰爸爸的领带活动准备：1、蜡笔2、印有领带底稿的绘画纸人手一张3、课件《爸爸的领带》活动过程：(一)欣赏爸爸喜欢的领带1、这是什么呀(出示课件页面)2、想一想家里谁最喜欢用领带呀3、今天，老师想请你们一起来欣赏一些漂亮的领带，我们一起来看看，这条领带是什么样子的阿(教师带幼儿欣赏各种各样的领带)师小结：这些领带颜色各种各样，还有漂亮的花纹呢，真好看(二)学习装饰领带的方法1、启发幼儿讲讲应该如何装饰领带师：这样的领带，你们觉得好看吗那怎样才能让它变漂亮呢师：你们想的办法真不错，那今天我们就请小蜡笔来帮帮忙，给它装饰一下好不好

在生命与死亡的强烈反差下，我们感受到的不是死亡的恐惧与无奈，而是生命的希望与力量大自然是神奇的，在这个神奇的世界里处处给我们展现的是生机，是希望树木在其中起了不可忽视的作用无论是苍翠挺拔的树，还是枯萎死亡的树，都在这个缤纷美丽的世界中贡献着自己的力量在田野，在路边，在海水飞溅的山崖……我们都能看到树木优雅的身姿静默的树木美丽、深沉，散发着幸福恬静的气息当生命逝去的时候，树木依然无私奉献着自己的一切就像文中这棵死去的大树一样，在它枯朽的枝干上，存活着更多的新生命在逝去旧我的同时，迎来新生，品味一种新的开始知识与技能目标：1、认识本课“鹰、粪、酸、灌、摩”5个生字，会正确书写“窝、残、粪、颗、肥、壮、趣、帽、刺、抚”10个生字

感谢来自全国各地的亲朋好友，各位来宾，各位维迈会员，各位消费者，欢迎你们~春天是播种的季节，天地万物一片欣欣向荣，一切充满着希望保险中介公司的开业将为百姓的生活更多的便利和实惠，为丰富保险市场的繁荣和发展做出贡献，为这美丽的城市增添流光溢彩的一页我相信，维迈保险中介公司一定能顺应市场经济的发展，在今后的经营过程中，感恩，诚信，热情，周到，为广大消费者提供物美价廉，物超所值的保险，我们将以更良好的形像，更加细致的服务，更加负责的态度，帮助更多消费者解决保险的烦忧，以赢得更多消费者的青睐和信赖公司开业致辞3分钟篇2尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：大家上午好三羊开泰，春风送暖，在这香飘大地，歌声飞扬的大好日子里，香港菩美装饰工程股份有限公司贵州分公司隆重开业了