文殊菩萨走到哪里都会带着坐骑可见坐骑的重要性，可以说文殊菩萨坐骑就是文殊菩萨的左膀右臂文殊菩萨道场在哪里 文殊菩萨显灵说法的道场是五台山，中国佛教称其佛教四大名山之一文殊菩萨道场位于山西省北部的五台山大家都知道，我国四大佛教名山五台山、普陀山、峨眉山、九华山分别是文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨、地藏王菩萨的道场佛祖释迦牟尼住世时足迹并未到过中国，但五台山却是在佛经中有明确记载的，由佛祖亲口说出是文殊菩萨的说法道场五台山 《大方广佛华严经》中的《诸菩萨住处品》载：“东北方有处，名清凉山从昔以来，诸菩萨众，于中止住现有菩萨，名文殊师利，与其眷属，诸菩萨众，一万人俱，常在其中，而演说法”

我激动我是中国人，我能怀着一颗中国心，与中国人民站在同一条战线上我站在坚实的卢沟桥上，却总有一种不踏实的感觉似乎桥体随时可能断裂走完整座桥，却在不知不觉中，大汗淋漓，心惊肉跳有多少英魂战死在我们脚下，有多少亡灵淌入水中，每每想到这里，心中总有一些不甘：他们那么年轻，就为了保护国家的领土而失去了宝贵的生命看到桥上的一头头小狮子，我想，它们也一定是在守护着祖国的英雄我庆祝我是中国人：我们的民族精神能传扬下去，而我也与其他怀着一样的中国心的人一同继承我站在__的家乡——韶山的主席像前，望着主席和蔼的笑容与泰然的庄严，让我不由自主的鞠躬我们的毛主席为了祖国的江山，奉献一生，又无怨无悔，心中充满了敬畏倾听着周围的老者叙述主席的传说，有说不出的好奇与坚信

（任选一种资源来填空，引导学生进一步体会关联词语的用法，体会资源的有限、宝贵及其对人类的重要）5、指导朗读三、四自然段，读出对人们破坏环境的焦虑、痛心，读出自己的独特感受过渡：茫茫宇宙，星球无数，如果有一天地球上的资源枯竭了，我们能否移居到别的星球上去呢（三）学习五、六、七自然段1、自读自悟这三个自然段，说说课文怎样说明如果地球被破坏了，我们别无去处联系上下文理解“资源枯竭”2、抓住关联词“但是即使也是再说”领悟第七自然段中句与句之间的关系3、展开小小的辩论（结合书本上的知识及课外收集到的资料）人类是否能移居别的星球小结：既然我们不能移居到别的星球，那我们就更应该精心地保护我们的地球母亲四、拓展延伸升华情感1、（播放课件）向学生展示一篇相关的文章《地球万岁》学生自读感悟

上周我们讲了静心学习同学们在心里问问自己，我做到了吗或者我正在往这方面努力着今天我讲话的内容仍然跟静心有关，题目是《纪律是学习的保证》守纪律的内容很广，今天我着重讲一个方面――不随便讲话我们经常可以看到有的同学上课不认真听讲，和同学讲些与课堂无关的话;排队走路不好好走，要边走边和同学说说笑笑，推推挤挤;集会要讲话，做操要讲话反正是不该讲话的时候他都要讲几句而到了该积极发言时，却什么也不会说了就说上周学校进行的大课间跑步，有的同学边跑边说话，边跑边哈哈笑要知道，这样既不文明――因为你不守纪律，又不卫生――因为你张着嘴，冷空气、灰尘就会直接进入口中，刺激呼吸道所以我们要严格遵守学校的纪律古人云：“没有规矩，不成方圆”