4、重视学生能力的养成，文本就是例子，教师要善于运用这些例子对学生进行写作能力的指导，本课就利用学以致用这个环节，让学生得到“渔”另外，语文在于积累，教师应依据所学知识，引导学生知识迁移，转化学生的智力和能力并进行思想教育让学生知道，不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文5、根据语文学科特点创设有助于师生对话、沟通的教学情境，营造民主、和谐、互动、开放的学习氛围，激发他们的语文学习的兴趣教师采用激励语言引导学生主动、合作学习，组织多种形式探究、讨论、交流等活动，培养发现和解决问题的能力五、说评价： 在教学过程中，教师应做到赏识学生、全员参与、共同发展的目标，为此，老师就必须发挥自己的主导作用，运用鼓励性的语言和手势调动他们的积极性，在教学过程中，对学生的提问和回答，教师始终给予积极性的评价，即使学生的答案不够准确甚至完全错误，教师也会面带微笑地鼓励他们，点评要适宜

老爸老妈笑了笑，问我为什么要怎么做，我毫不蹉的还一个微笑，说;"这是我的责任&39;&39;昨天晚上我正要入睡，突然听到一阵很轻的敲门声我打开门一看，是邻居奶奶，她的小孙子在她家有题不会做邻居奶奶不识大字，孙子的父母都出差了于是，我为小弟弟讲解了他不会做的题邻居奶奶很感激我，不停的说着谢谢，我不好意思的书："没什么，这是我的责任&39;&39;学习小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我从没叫过苦，从没为手上磨出茧而哭闹过我的成绩一直平平，但我一直在努力学习，从没放松过因为这是我的责任对于现在的我来说，责任是相当重相当重的保护环境，是我的责任助人为乐，是我的责任;一丝不苟的学习，更是我的责任我们学生的责任，还很多很多，让我们为我们的责任负责吧

可乐作为一种含糖量极高的饮品，以其甜中带有气泡的独特口感受到小朋友们的青睐但是，大量研究资料证明，可乐喝多了会对身体造成一定的影响了解过量饮用可乐的危害能够有效的避免饮料对身体的侵蚀，使身体更加健康1、可乐是一种碳酸性饮料，这类饮品没有任何的营养价值，并且喝多了还会妨碍钙物质的吸收，造成骨质疏松等疾病2、可乐当中含有的添加剂成分会对人体的肠胃造成一定的损害长期喝可乐会导致胃部含量，进而造成腹泻、腹痛等症状3、可乐当中有大量的咖啡因，长期喝可乐会使人持续性的处于亢奋状态，造成注意力不集中、精力匮乏、易疲倦等多种不适4、相比较于其它饮料，可乐的热量十分的高长期喝可乐不利于身体健康，不仅会造成肥胖，也会使减肥反弹

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