2、课件1：生活中美丽图案的视频（课前拍摄我们身边的美丽图案）课件2：课本上美丽图案制作的动画演示（个性化修改）【教学过程】一、创设情境1、欣赏生活中美丽的图案：播放视频或（图案图片）（包装盒上的图案、门上的图案、建筑物上的造型图案、商标图案、等）2、你看到的这些生活中的美丽图案，你想说什么4、 在你的周围你还见到了哪些有趣的图案5、 揭示课题：今天，我们来欣赏和制作美丽的图案二、 欣赏美丽的图案：1、课件展示教材中的图案（也可以选择一些其他的图案）让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的7、 小组内进行交流8、 小组代表汇报研究结果（汇报你发现的这些图案分别是由哪个基本图形变换过来的

高中数学等差数列教案 【篇2】各位评委老师：大家好我说课的课题是等差数列的前n项和，本节内容选自江苏教育出版社中职数学第二册第11章第2节，下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计以及说教学反思几个方面对本节课加以说明一、下面先说说教材1、教材的地位和作用中职数学是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课，学好这门课程对提高学生数学素养具有十分重要的意义数列这一章是中职数学的重要内容之一它不仅是函数知识的延伸，而且还有着非常广泛的实际应用；同时数列还是培养学生数学思维能力的良好题材《等差数列的前n项和》是本章的第二节，它为后继学习提供了知识基础，对提高学生分析、猜想、概括、归纳的能力有着重要的作用

小编精心整理部编版五年级的语文教案，希望这份部编版五年级的语文教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多部编版五年级的语文教案资料，在搜索框搜索部编版五年级的语文教案（篇1）教学要求：1引导学生默读课文读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间2指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字教学重难点：引导学生默读课文读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间教学准备：课件教学过程：一、导入请同学们齐读课题，看到题目你想知道什么(谁失去了一天为什么说他失去了一天，这一天里都失去什么了)二、初读课文1读读课文，试着回答自己的问题2检查字词麦茬：麦子收割后，遗留在地里的根和茎的基部

在100多年之前的欧洲皇室家族中，曾经出现过一种十分特殊的造血系统疾病，患者有极其明显的出血倾向只要发生体表和内脏出血，就无法被顺利止住，患者可因失血过多短时间内休克、死亡你以为这种疾病是白血病吗错它在临床上被称为“血友病”，在当时也被称为“皇家病”虽说现如今，血友病已经不再是欧洲皇室的专属疾病，但是它依旧是全球罕见疾病其病发的原因，是因为患者血液中缺乏某些凝血因子，导致患者出现了严重凝血障碍，其本质为遗传性出血性疾病到目前为止，血友病主要被分为了三大类型，分别就是甲、乙、丙型，前两者是性连锁隐性遗传，后者则是常染色体不完全隐性遗传在这三大类中，以甲型血友病的病发率最高，有超过了85%的患者都是出现了这一类型的血友病