生：勇敢的，有勇气的，疼爱妹妹的2、师：看来你们对这个男孩已经有了初步的了解，让我们再细细默读课文，用～～画出表现男孩这些特点的句子，还可以在你认为很重要的词语下面加圆点，谁画好了就大声地读读3、根据交流出示：(1)医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊板书：哥哥 输血 勇气(2)男孩的勇气震撼了医生“震撼 ”是什么意思你想用什么方法来解决(查、联、换) “一瞬间”是什么意思可以换成哪些词(出示写有生词的字卡 ，生读)(3)比较：他下定了死亡的决心，决定给妹妹输血，这是很大的勇气男女生对比读体会后再读原句，(4)师：联系上文那句写了他以为输血就会失去生命

三是操作更加便捷，医保钱包20版强化了身份核验、共济关系绑定、共济额度管控和风险预警功能医保钱包10的额度去哪里了会丢了吗医保钱包10版未使用的共济额度始终完整保留着，打开国家医保服务平台App——医保钱包，“历史额度”栏目显示的即为医保钱包10版的未使用额度而且，这个额度仍然可以使用未来，该界面将优化为分别展示“医保钱包10版额度”“医保钱包20版额度”以及“医保钱包总额度”参保群众就医购药结算时，将优先使用医保钱包10版的余额全国职工医保个人账户共济落地情况 国家医保局医保中心还通报了全国职工医保个人账户共济落地情况从省内共济看，今年前三季度，全国省内共济38亿人次，共济金额46762亿元，其中用于支付近亲属医疗费用3

道家，是以先秦老子的“道”学说为核心的学术流派，庄子继承和发展了老子的思想，司马谈曾称之为道德家老子哲学思想是客观唯心主义，但他的“福兮祸所倚，祸兮福所伏”的思想却具有朴素辩证法的因素汉代道教尊奉老子为道教始祖，但老子的学说其实并不是宗教阴阳家，是战国时提倡阴阳五行之说的一个学派，代表人物是齐国的邹衍法家，是战国时的一个重要学派，主张“法治”，源于春秋时的管仲、子产，代表人物有战国时的商鞅、申不害等韩非子是法家学说之集大成者名家，也是战国时的一个学派，也称“辩者”，“形名家”，实际上是古代的逻辑学家，公孙龙是其代表人物

My/His/Her name is…”培养学生结交新朋友的能力过程与方法采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊教学重点和难点本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁