那些信，成了她活下去的光她就像潮汕老厝里一棵朴实的树，默默地扎根、生长再看南枝家中旅社被毁，父亲外出务工负伤归来，家里的经济来源被一刀切断她没有怨天尤人，试过去洗碗、洗衣服，但都做不来，可她并没有因此认输，而是自己摆摊做起无米粿生意，靠自己的手艺把家重新撑了起来她以不动声色的方式，为自己的命运开辟出一条新的道路忙里偷闲，她还会教孩子们讲中文，她说不来什么大道理，但她比谁都清楚：多认一个字，未来就多一种可能广东精神的“务实坚韧”，从来不是纸面上的理论，而是一个个具体而微的行动：用心做实事，用肩膀扛生活04 有情有义 一纸承诺，半世守护 “做人要有情有义”这是贯穿全片最沉甸甸的底色木生用一生去践行，南枝用半世去延续

病因 血压的形成主要取决于心脏排血，周围血管阻力和循环血量三个因素，三者之间相互适应，互相协调，才能保证血压的相对稳定，这种协调主要通过神经一体液调节来完成无论何种因素造成上述三种因素之一或多个功能发生障碍或使其协同作用受损，必然导致血压的异常变化，如心脏排血减少、周围血管阻力下降和（或）循环血量不足引起血压降低，反之引起血压升高下面仅以体位性低血压为例介绍其发生机制：正常人在平卧休息时交感神经兴奋性降低，血管壁张力下降，直立时由于重力作用，使大约700ml左右的血液积于下肢血管，这样就会因为供应头颈部的血液减少，通过主动脉弓和颈动脉窦压力感受器反射引起交感神经兴奋性升高，一方面通过增快心率和加强心肌收缩力增加心输出量，另一方面还可通过增加血管张力减少下肢淤血，当然，站立时下肢肌肉张力增高对血管（尤其静脉）的挤压，促进血液回流，也起着重要作用

师：是的，1931年9月18日，日军在东北制造了震惊中外的“九”事变，东三省沦陷，大批东北人民被迫背井离乡、流离失所，于是就有了这首抒发流浪者心情的歌曲《松》今天，我们一起来学习端的《土》，用我们的心来感受同样身为流浪者的作者在这篇文章中所蕴含的感情（点击出示课题）二、初读课文，整体感知师：《土》是一篇抒情散文，下面我们先朗读课文，初步感受作者的情感那么，老师是这样安排的，文章只有2段，大家先听录音范读第一段，再一起朗读第二段在听读和朗读过程中完成屏幕上的要求（点击显示“初读课文”）师：文章的生字词较多，大家要注意下列字词的正确读音（点击生字）师：大家一齐读出来——（逐个点击）师：很好，预习比较充分

1、刚才大家带着自己的感情读过了，我们一起来回顾一下，诗中比喻自己用了哪些事物“急流”、“小河”的百折千回,“荒林”的艰辛作战，“废墟”的付出、牺牲,“草屋”的孤独处境,“云朵”、“破旗”的浪迹天涯这一切都含蓄地体现出主人公刚毅不屈的性格和对爱情坚贞不渝的'追求2、诗中比喻爱人的事物也值得回味，都有哪些“小鱼”的活泼自由,“小鸟”的欢乐天真,“常春藤”的永不枯衰,“炉火”的温暖,而珊瑚似的夕阳“不但美丽迷人,还能给人带来光明和憧憬”3、诗人是用哪些词语将这几组意象联系在一起的诗中用“我愿意是……”和“只要我的爱人”将两类意象联系在一起这样写表现了诗人对爱情的忠贞和献身精神板书：我愿意是……只要我的爱人4、通过分析，诗人在这首诗中表现的是什么样的爱情观