治疗应开髓拔髓，开放引流，脓肿形成后应切开引流，给予消炎止痛药物;急性期症状缓解后做根管治疗术或牙髓塑化治疗四、预防方法 1、保持口腔卫生，养成良好的卫生习惯，坚持早晚或进食后刷牙，饭后漱口，及时清除留在口里和牙齿之间的食物残渣和细菌，选用含氟牙膏对预防龋齿有一定作用2、6-12岁儿童恒牙萌出后及时做窝沟封闭，即把牙齿的窝沟用一层树脂类材料封闭，避免食物碎屑和细菌等有害物质进入牙体内，从而预防龋齿3、注意儿童的饮食和口腔卫生儿童饮食要多样化，适当吃些硬性和韧性的食物，可以促进其颌骨和牙齿的生长发育不要让儿童含着糖块睡觉或者吃了甜食不刷牙漱口就睡觉，因为糖在嘴里变酸易于腐蚀牙而得龋齿4、得了龋齿时及时治疗，牙洞浅的要在去除破坏的牙质后用适当材料充填，使牙齿的形态和功能得到恢复，防止进一步龋坏;牙洞深的龋齿，要根据具体情况进行适当的治疗

7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”(五)教育学生遇到他人溺水时如何施救1、立即大声呼救“救命啊有人溺水了快来人啊”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象

尽管我们个个干得气喘吁吁，汗流浃背，但我们没有一句怨言因为这里就是我们温馨的家呀给我们带来了许多欢乐，这里就是一片美丽的芳草地呀给我们带来了许多希望学校一天天在发展，环境一天天在改善，但这一切光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他共同的努力因为学校是我们大家的呀不管曾经的你是多么优秀，不管曾经的你是多么糟糕，我想那一切都只代表了过去新学期，我们每个人都站在同一起跑线上，没有任何骄傲的资本，也没有任何自卑的理由在新的一学期里，你可以让自己变得优秀，你可以让自己变得自信，只要肯努力，一切的一切都可以得到改观，因为有句俗话说得好：世上无难事，只怕有心人所以请同学们抛开一切烦恼忧愁，抛开一切的沾沾自喜，勇敢起来，谦虚起来，勤奋起来

谈话导入我看下哈，咱们同学今天的精神气十足啊，怎么丁老师给你们上课很高兴啊生兴奋答道：是听你们这么说，我的心里比吃了蜂蜜还要甜我听说人在心情好的时候记忆力是最好的，我们要不要借这个高兴劲发挥下我们的聪明呢2背诵九九乘法口诀集体背诵乘法口诀，看谁背的好完后我会说：我发现同学们背诵的都非常棒，只有个别同学还不是很熟练，下去一定要熟背乘法口诀，倒背如流为什么一定要背熟呢因为它不仅可以帮我们解决用乘法计算的问题，还能帮我们解决用除法计算的问题3导入新课前面我们已经学习了“用2～6的乘法口诀求商”，今天我们就继续接着学习“用7、8的乘法口诀求商”复习计算并说一说，你是怎样求商的24÷6＝ 想：（ ）六二十四二、引导发现，探索新知1