我听了以后很感动，我们年轻的校友已经开始思考使命使命，最初就是一份热爱，但又不仅于此爱因斯坦说：“人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;而后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起”当你的热爱与他人的幸福相连，它就变成了使命当你在工作中为他人服务，这就是一项伟大的事业使命之大，在于只看到自己不行、光靠一个人也不行，它需要一群人的担当，需要我们的心里装着别人的未来心里装着父母妻儿，是对家庭的担当;装着学校，是对教育的担当;装着社会，就是对国家和人类的担当同学们，一切伟大的成就都是奋斗的结果，一切伟大的事业都要在继往开来中推进

板书课题，齐读二、初读课文，感知“神秘” 1、昨天我们已经预习过课文了，知道这座神秘的小岛叫——格雷海姆岛(指导读好岛的名称)它就在——地中海板书：格雷海拇岛、地中海 2、检查字词出示生字： 智 慧 揣 摩 弥 质 霍 爆 熔 坍 师正音：“熔、爆”形声字 “ 揣”的读音 “质”的声调 比较组词揣( ) 爆( ) 坍( ) 熔( ) 端( ) 暴( ) 塌( ) 容( ) 出示词语朗读： 幽默、揣摩、水气弥漫、波涛汹涌、扩散、蘑菇状、闷雷般、瑰丽夺目、令人费解、争论不休、碧涛万顷、忽隐忽现、坍塌、不翼而飞、爆发、熔岩 3、分小节指名朗读课文，要求看清字形，读准字音

在困难中慢慢成长，在成功中默默感恩这中间老师们的诲人不倦、同学们的鼓励帮助、母校的关心培养是我们一生难以忘怀的记忆鹰击长空，鱼翔浅底，学术路上我们探索真知;书生意气，挥斥方遒，实践途中我们体味民生四年里，我和同学们一起代表母校参加了许多活动和比赛，在国际学术会议上展现厦大青年风采，在各类科技竞赛中尽显南强学子本色，所到之处，“厦门大学”都成了最耀眼的光环校园里，我们怀抱不同梦想并为之努力;校园外，我们拥有共同名字而倍感荣光今天，我们齐聚在巍巍的建南礼堂共庆我们的成长;明天，我们奔走在世界的各个角落创造厦大人的辉煌雄关漫道真如铁，而今迈步从头越我期待着在多年之后，母校的百年华诞之时，能和在座的各位老师、同学、朋友们，再次聚首南强，相信彼时的厦门大学，必将以她“自强不息”的昂扬斗志实现其“止于至善” 的宏大理想

如今，号角已吹响，远方在召唤，你们已经整装待发，将要出海远航，请记住，你们走出了校园，却走不出老师们的牵挂，走出校园，你们会发现，前面的天空更加灿烂今天是学校的一个特殊的日子，你们即将告别母校我代表学校向全体毕业生表示最衷心的祝福向六年来努力学习、勤于锻炼自己、健康成长，为学校赢得各种荣誉的同学们表示衷心的感谢同时，也向辛勤工作、呕心沥血地带领同学们攀登知识高峰的老师们表示最诚挚的问候第一，不管今后学习、生活在何方，都要志存高远，做个对社会负责、对家庭负责、对自己负责的人我们所有的学生都要懂得，只要你们不懈地努力，美好的明天属于你们每一位同学第二，不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，自强不息、永不言败