近年来，扬州深入实施人才强市战略，迭代升级“人才政策40”，构建起“1+3+N”政策体系具体举措包括：深化“绿扬金凤”人才计划，顶尖人才创业项目最高可获1亿元综合资助，创新创业团队最高可获1000万元资助；全市已建成535万套人才公寓，提供“2周免费住、3年补贴住”以及“五免两通道”等贴心服务，通过“扬州人才码”一码通享；同时设立科创、成长等天使类基金，推广“扬创贷”“积分贷”等金融产品，为海归企业提供全周期资本支撑“留学人员拥有开阔的国际视野和渊博的知识储备，是推动扬州高质量发展的生力军，希望大家以本次活动为契机，把先进理念、核心技术和优质项目带到扬州”扬州市委统战部副部长吴立祥在致辞中表示，扬州将始终做海归人才最坚定的“合伙人”、最贴心的“服务员”，让更多海内外人才在扬州各得其所、各展其才

第三课时（展示台、日积月累、和大人一起读）展示台展示交流课前的有关资料，资料方式是：1、展示从作业本上认识的同学的名字2、展示从教室光荣榜上认识的同学名字3、展示自己认识的同学的名字日积月累一、教学过程1、多媒体课件出示成语2、学生自由拼读3、四人小组互读4、同桌互听互考，纠正字音5、用圆圈圈出表示的数字6、做过桥夺红旗的游戏（1）指名“过桥”（一人读一行词语）（2）小组接力“过桥”（三行词语）（3）男女接力比赛“过桥”（所有词语）7、你还知道哪些带有数字的成语二、课外作业和大人一起读《小松鼠找花生》2024年秋季九年级语文上册教案篇14教学目标：1、 学习日积月累、初显身手2、 学习开卷有益，明确遵守规则的重要性

槟榔的药用价值非常高，因为瘴疠之症，一般都同饮食不规律、气滞积结有关，而槟榔却能下气、消食、祛痰，所以在药用性能上被人们广泛关注槟榔果可以食用，沾卤水咀嚼，初次咀嚼者会面红、胸闷，属于正常现象槟榔对人们来说，是一种消食导滞的食物，焦槟榔性味归经：苦、辛，温归胃、大肠经功能主治：消食导滞槟榔用于食积不消，泻痢后重用法用量：3～9g贮藏方法要注意，置通风干燥处，防蛀焦槟榔虽然能下气消食，但是过量的食用焦槟榔流涎、呕吐、利尿、昏睡及惊厥，甚至胸闷，出汗等一系列不适反应，所以食用焦槟榔时应该适量食用，不可过度槟榔对人们来说，可以促进肠胃的吸收，加快消食，焦槟榔不仅可以促进肠胃的运动，加快消食排气，曾强肠道的收缩能力

7提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢8能不能用学过的长度单位米或厘米来精确地表示书本的厚度(这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位——毫米)(板书:毫米的认识)【设计意图:借助游戏以及学生的生活经验引出长度单位,帮助学生建立长度观念和质量观念在活动中产生知识上的冲突,为新知的出现做好铺垫】二、新授知识1、建立1毫米的概念,认识厘米与毫米的关系观察自己的直尺,你能发现什么呢(同桌交流)(1)很多个1厘米(0-1、1-2都是1厘米)(2)除了厘米刻度外,1厘米中间还有更小的格每个小格的长度就是1毫米找一找尺子上面的小格(3)一个小格一个小格地数(一毫米一毫米地数),10个小格就是1厘米1厘米中有10个1毫米