然后，用转折连词but及第二个词组造一个肯定句Teacher makes the first one as a model:Can Wu Jun speak EnglishNo, he can't, but he can speak ChineseSs try to make sentences using the phrases in 2~5They can discuss with their partnersThen let some Ss tell their answers to the classCheck the answers with the class2Look at 3b

每个家庭都必不可少的调味品花椒也会被染色重庆市九龙坡区质监局曾在火锅底料中检测出非法添加物罗丹明B，而其源头就是底料中的花椒罗丹明B俗称花粉红，是一种呈鲜桃红色的人工合成染料同苏丹红一样，它也是一种工业染料，具有一定的致癌和致突变性，会导致人体皮下组织生肉瘤2008年，我国明确规定禁止将其用作食品添加剂，但仍有不法商贩将其用于花椒和辣椒的染色，让其卖相更好鉴别方法：国家二级公共营养师杨娟介绍，首先，正常的花椒是紫红或暗红色，而不是鲜红、油浸、亮亮的;其次，把花椒放在餐巾纸上轻轻揉搓，染色花椒会掉色;另外，取几颗花椒放入水中浸泡，如果水变红了，那就是染色花椒了好的花椒绝大部分表面有开口，果实粒大而均匀;而染色花椒的原料多是劣质品，颗粒很小，表面无开口，外壳捏开后多为黑色小颗粒物

”现在你就是小闹钟，你会怎样闹(指名读)(5)你喜欢小熊吗(6)同学们想一想，小熊以后还会睡懒觉吗他有自己的努力方向，愿意自己支配时间又得到了小闹钟的帮助，他不但改掉了睡懒觉的坏习惯，还养成了早起的好习惯我们真为他高兴4、拓展延伸：(1)刚才，小闹钟分别到了猫头鹰、小兔子和小熊的家想一想，他还到谁家(2)如果小闹钟早上6点半到你家，他会看到什么说些什么你又会怎样对他说呢(同桌说一说，指名汇报)5、自己再一次有感情地读读课文小闹钟和谁做了朋友(播放背景音乐，学生小声自读课文)6、同学们有的像猫头鹰一样把要做的事记下来，有的像小兔子一样制定作息时间表，还有的像小熊一样上闹铃，提醒自己你们能够合理地利用和支配时间，小闹钟也和你们成为了朋友

经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器七、细思考《学记》强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，明确的分辨在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性