6月10日，南都记者从广东江门海警局获悉，该局近日在江门台山乌猪岛附近海域查获一起涉嫌走私冻品案，现场抓获涉案人员2人，查扣1艘涉嫌走私船舶，查获走私冻品136吨，案值约1000万元涉案船只据介绍，6月3日14时30分许，江门海警局接警称，江门台山乌猪岛海域有一艘船舶形迹可疑，疑似在进行走私活动16时许，该局执法艇到达乌猪岛附近海域进行排查，锁定一目标船舶海警执法员随即喊话警告，示意其停船接受检查经登临检查，该涉案船舶仓内装有大量猪肚、猪大肠、牛肉等冻品，周围散发着一股刺鼻臭味船上2名嫌疑人均无法提供该批货物的合法来源手续及检验证明，涉嫌走私冻品目前，该案正在进一步侦办中江门海警局表示，下一步将继续强化海域巡逻管控，保持全时监管、全域覆盖的高压态势，严厉打击海上各类违法犯罪活动，全力守护群众舌尖上的食品安全

教师：请同学们用手摸一摸，体会一下有什么感觉学生用眼看一看、用手摸一摸，感觉：……闭封的、弯曲的教师(多媒体演示：圆形物体→圆)：这(指圆)和我们以前学过的平面图形，有什么不同呢学生：以前我们学过的平面图形如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的共同特征，都是由线段围成的直线图形而我们现在看到的(指圆)这种图形是由曲线围成的图形教师(鼓励表扬学生)：对，这个图形就是圆，你能说说什么是圆吗学生讨论后回答：圆是平面上的一种曲线图形(这时，教师请同学们把眼睛闭上，在脑子里想圆的形状，睁开眼睛再看一看，再闭上眼睛想一想，能否记住它)教师在此基础上揭示课题，并请学生回答：你还想认识圆的什么学生说：还想认识圆的圆心、直径、半径……[这里通过生生交流、师生互动，形象感知、抽象概括，帮助学生正确建立“圆”的概念

仔细观察左边四横的距离，右边四横的距离，你发现了什么等距好，看老师，举起小手一起写然后在习字册上自己描一个写一个，注意投影展示，师生共评三、文本研读有了这些生字词小卫士的带领，咱们一起去公园看看吧(一)体会新鲜漂亮指名分别读1、2、3小节1你觉得这是一个怎样的大花园，用前三小节中的词语回答(新鲜漂亮)2哪些食物让你感受新鲜漂亮(蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱)你能讲具体一点吗什么样的蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱让你感觉新鲜漂亮白的、黄的、金粉的蝴蝶绿的蚂蚱、金的蜻蜓嗡嗡飞着的蜂子，胖圆圆的，小毛球似的哦，白、黄、金粉、绿说的都是颜色，颜色漂亮新鲜3看到这样的蜂子，你想干什么摸一摸，为什么胖圆圆的，毛球似的，多可爱呀

(二)教学重点、难点重点：掌握简单随机抽样常见的两种方法(抽签法、随机数表法)难点：理解简单随机抽样的科学性，以及由此推断结论的可靠性为了突出重点，突破难点，达到预期的教学目标，我再从教法、学法上谈谈我的教学思路及设想下面我再具体谈谈教学实施过程，分四步完成三、教学过程(一)设置情境，提出问题〈屏幕出示〉例1：请问下列调查宜“普查”还是“抽样”调查A、一锅水饺的味道B、旅客上飞机前的安全检查C、一批炮弹的杀伤半径D、一批彩电的质量情况E、美国总统的民意支持率学生讨论后，教师指出生活中处处有“抽样”，并板书课题——____抽样「设计意图」生活中处处有“抽样”调查，明确学习“抽样”的必要性(二)主动探究，构建新知〈屏幕出示〉例2：语文老师为了了解电(1)班同学对某首诗的背诵情况，应采用下列哪种抽查方式