Turn backSit down please二、T: Today is ThursdayWhats the weather like todayC: Its fineT: On, it fineLets go to the zoo,okC: OkT: Lets riding in my carAre you ready三、出示背景图：1、 Oh, how beautiful it isLook, whats this— Its a panda(集体 — 个2人)Yes, Its a pandaWhats this— Its a monkey(集体 — 个3人)2、 Now, listenT: “汪汪汪”，Whos this

因此，我国规定乳及乳制品中的黄曲霉素M1限量为05微克/公斤，而粮食中的黄曲霉毒B1为10微克/公斤因此，最让人无奈的是，这种剧毒致癌物在我们厨房随处可见那么，究竟黄曲霉素是如何潜伏在我们厨房第一，发霉的淀粉食物黄曲霉素由于喜爱藏在发霉的淀粉类食物，例如大米、花生等，在高温湿润的环境下，极其容易滋生这种致癌霉菌再加上黄曲霉菌主要因孢子形式传播，因此即便一颗花生或米霉变，这时请别节约，及时处理扔掉第二，发苦的坚果坚果的苦味，很可能是来自霉变过程所产生的黄曲霉毒素因此若吃到霉变或发苦的坚果，就得需要及时吐掉并及时漱口第三，发霉的木筷子本身筷子并不是黄曲霉菌，但由于用筷子接触玉米、花生等淀粉较多的食物，筷子若有裂痕，那么就容易藏着淀粉

我看到了你们和小童一样的高兴和赞叹引导背诵：当你们清晨醒来，看见玻璃窗上结了——我就是你们的妈妈，此时你们会惊奇地喊——啊，真漂亮它像——像——像——洁白窗户形状的画纸，按照课文内容“像树叶，像小草，像牡丹”设计了三块玻璃上的窗花，第四块留下空白，四、发挥想象,合作探究：大家说得真精彩聪明的你们动脑筋想一想，冰花仅仅像树叶、像小草、像牡丹吗不，它千姿百态你还希望看到什么样的冰花每个小组自己动手设计一幅你们想象的冰花要求：①小组内大家一起商量画什么，然后由一个人来画，画好后就请把画交给老师哪个小组先画好就先展示这一组的图画比一比，哪个小组合作得最好请一个小组到黑板前，让第四块玻璃上开出他们想象中的冰花

五、板书设计：11项链大海：金色的娃娃：彩色的教学反思：课文文质兼美，在朗读中感受语言的表达特点，并通过朗读表达对美的感悟学生在第六单元已初步接触了长句子，能正确的断句了，教学中老师要带读，允许学生指读，避免跳读，在理解的基础上，多种方式进行朗读训练，努力读出句子所表达的情感文章总共有两段，第一段感受浪花的淘气、可爱，慷慨；描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐，体会与大自然相处的乐趣教师在课堂设计中多给孩子朗读和表达的机会，让学生多说部编版一年级上册语文教案（篇11）【教学目标】1学会3个单韵母i、u、ü，读准音，认清形，正确书写2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音3学会使用四线格，正确书写i、u、ü