在中国有这样一句老话：杀敌一千，自损八百想必大家都曾在生活中干过类似的事情，为了某个蝇头小利、损伤了更大的利益，甚至是得不偿失、两败俱伤除了生活和工作之外，在疾病的治疗上也曾出现过类似的情况，比如癌症治疗常用到的化疗、放疗等，都是一把双刃剑就拿化学药物疗法来说，它是中晚期癌症患者、全身散播性癌症常使用的治疗方式化学药物会进入患者全身绝大部分组织，并对癌细胞产生杀伤力，导致癌细胞逐渐凋零死亡、抑制癌细胞的分裂和扩散但与此同时，化疗也会对健康细胞造成伤害，患者可因此出现各种各样的并发症，在某些极端情况下，化疗甚至是会加速患者病情发展因此，确诊癌变、特别是癌症进入晚期之后的患者，都会盲目尝试各种各样的治疗方案，甚至是轻易相信没有经过医疗科学证实的偏方，目的就是为了可以找到真正有效、不对身体造成伤害的治疗办法

2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学

吃榴莲之前，先将榴莲底部凸起的部分用刀切掉然后用刀顺着纹理切开，把榴莲壳去掉，取出里面的果肉就可以吃了但是榴莲是一种热性的水果，所以不宜多吃，吃的时候搭配山竹，这样能预防上火榴莲的正确吃法 一般直接吃榴莲的果肉，在吃榴莲前，先用刀把榴莲底部的凸起部分切掉然后顺着他的纹理切开，掰掉榴莲壳，就可以看到里面呈瓣状的果肉，将果肉取出来直接吃就可以了榴莲本身带着浓郁的香味，闻起来味道会比较刺鼻，但是吃起来绵软甜香吃榴莲的时候，最好搭配山竹一起吃，因为榴莲本身是热性的水果，吃多了可能会上火，搭配山竹一起吃能起到预防上火的效果吃榴莲的好处 吃榴莲好处还是很多的，首先能增强免疫力，榴莲里面有很多种氨基酸，这种物质对人体所需的蛋白质还有糖转化有着重要作用

本文可用一课时学课文，用一课时作练习及质疑问难练习就以辅导完成课后的“研讨与练习”为主可补充“新学案”中的相关练习〔教学过程〕一、创设情境，导入新课(多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面，学生欣赏)师：你喜欢这些画面吗喜欢哪个方面你此时内心洋溢着怎样的感情(学生自由回答，同时交流查阅了解的“安塞腰鼓”的资料)俗语说：“一方山水养一方人，一方山水有一方风情”产生于黄土高原上的安塞腰鼓，粗犷、雄浑、动力十足今日我们就一齐跨越时空，走进黄土高原，走近安塞腰鼓，去感受一下它的风采和魅力(奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐，让学生直观、感性地感受到生命的激越，一下子就渲染烘托出激昂的课堂氛围，点燃了学生的学习热情