但在局部有畸形凸起，而不呈正心形，咬开后中间有空心，这种畸形草莓往往是在种植过程中使用了某些植物生长促进激素造成的，可能有损人体健康特别是孕妇和儿童，不宜食用2、不能和黄瓜一起吃 因为黄瓜中含有丰富的活性酶，它会破坏草莓中的维生素c会影响人体对维生素c的吸收，容易造成营养流失另外草莓还不能和樱桃搭配在一起吃，因为他们都是兴致温热的水果，他们一起吃会导致上火，也会让扁桃体炎高发3、要清洗干净 由于草莓是低矮的草茎植物，虽然是在地膜中培育生长，在生长过程中还是容易受到泥土和细菌的污染，所以草莓入口前一定要把好“清洗关”很多人在洗草莓时为图省事，只是简单用水冲冲，附着在草莓粗糙的表面上的灰尘、细菌等清洗不干净，很可能引发腹泻

(三) 品读片段《“凤辣子”初见林黛玉》1、请同学们借助文中拼音和课文下的注释自由地朗读课文，把课文读通顺，边读边思考王熙凤是个怎样的人，你是从课文哪些地方体会出来的将这地方做上记号2、师：这个片断是古白话文读起来有点绕口，同学们在读书时有没有碰到不好读的地方，让我们来相互提醒一下吧(第一段中间部分)师：这一段都是在写王熙凤的穿着打扮，指导学生先读头上戴了攒珠髻，绾着挂珠钗，项下戴着璎珞圈，裙边系着玫瑰佩，身上穿着窄裉袄，外罩银鼠褂，下罩洋绉裙引导学生读懂课文自上而下描写了王熙凤的穿戴再读中间修饰这些服饰颜色、材质等的词语，最后连起来读，在修饰词前后注意停顿3、这段华丽的衣着打扮描写，可以看出王熙凤是个怎样的人

教学准备：生字卡片、教学插图、有关死海的资料教学时间：两课时第一课时一、激趣导入，初读课文1、看人躺在波浪上看书，喝咖啡的画面人怎么能躺在波浪上看书，喝咖啡呢这是什么地方你想知道其中的秘密吗教师板书课题，齐读课题2、学生初读课文读准字音，不懂的词查字典思考：这篇课文主要写了什么用自己的话说一说二、检查预习情况1、指名学生读生字，正音“阻”是平舌音“幻”注意字形，不要掉了左边一点，右边不要加横“仰”字不要多加一撇2、指名分自分段读课文其他同学认真听他们的字音读准了没有想想这篇课文主要写了什么3、学生回答(作者游览的死海的所见所感)三、学习课文1、自读课文想想死海吸引游人的地方在哪里2、学生小组交流，教师指导第二课时一、复习导入作者浏览死海，留下深刻印象，死海哪些地方吸引游客

2、黑豆不仅能养发，促进血液循环也靠它黑豆能促进人体内的血液循环，增加自身代谢能力这是因为黑豆中含有一种叫做花青素的成分，它属于多酚类物质，对血液和血管能起到保健作用，而且极容易被人体所吸收，效果不容小觑除了可以将黑豆做成豆饭以外，也可以将黑豆磨成豆浆，在早上起床后饮用一杯3、晒干后的龙眼这种水果在临床上也被叫做桂圆，味道甘甜营养，含有丰富的葡萄糖和蔗糖成分，同时还有大量的植物蛋白，食用这种水果能提高血液中血红蛋白的活性，是夏季不能缺少的干果之一4、猕猴桃虽然模样不讨喜，但好处颇多猕猴桃中含有大量的维生素C成分，平均每一百克猕猴桃就含有大约七十毫克的维生素，这是合成骨胶原必不可少的原料当体内骨胶原处于丰盈状态下时，就能增加血管的柔韧性，而且还有调节血压的作用