快来人哪”山下的村民闻声赶来，却没有看见狼，羊正在好好的吃草孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告诉孩子撒谎是不对的第二天，孩子忘记了村民的话，又一次欺骗了大家第三天，狼真的来了，而村民们谁也不愿意相信他了结果，狼把羊全部都吃光了试想，如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗同学们，让文明诚信伴我们飞翔吧，让我们都成为文明诚信的好孩子吧，我深信，有了文明诚信，我们会飞得更高，飞得更远关于中学生诚信的国旗下讲话稿4老师们，同学们，大家好诚实守信是每位学生必备的美德，一个人不仅在乎他的成绩，更要在乎他的诚信现在，让我给你们讲一个诚实守信的故事吧记得那次英语考试后，老师笑容满面地走进教室，开始发考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想着：这次我一定能考上一百分，而且妈妈也答应我如果考上一百分就带我去游乐场玩呢

（三角形有三条边三个角）4让幼儿自己动手，拼三角形：请每个幼儿用三根火柴棒拼成一个三角形三结束部分 ：1发给每个幼儿一根铜丝，让幼儿发挥想象任意摆出自己喜欢的图形，而且还要说出自己的想法，锻炼幼儿的手脑并用，语言表达能力2给雪花玩具归类：圆形的放在圆盒子里，三角形的放在的三角形盒子里3摆卡片;发给每个幼儿一套图形卡片，让他们有创意的摆出各种组合图形4欣赏图形，让幼儿自己来评价一下小朋友的作品5教师总结在课堂上全体小朋友的表现教学反思我利用幼儿的好动好学的天性，让幼儿自己边学边边动手、边观察，在生活中找出各种图形，而且，锻炼幼儿说话、要大声说话，不仅要在科学常识方面学习，还要丰富幼儿的口语表达能力，并且利用幼儿动拼图形时，发展了幼儿思维能力，要想像出他所喜欢的图形才能拼出各种图形，幼儿特别喜欢用铜丝和图形卡片来拼图

每天我们到一定的时间就会做一定的事情在这样的作息时间里就存在这很多数学问题，你们有兴趣研究吗二、探索新知，解决问题1、飞飞的父亲是一名火车司机，每工作3天后休息1天飞飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作1天后休息1天从9月1日开始算起，请用▲标出父亲的休息日，用●标出母亲的休息日(课本第75页的例题)2、围绕下列问题让学生独立思考，再进行小组交流：哪几天飞飞的父母同时在家休息哪一天飞飞能和父亲同时休息3、指导学生将日历中的带标记的日期填到相对应的图中4、学生根据表示“父亲休息日”“母亲休息日”“飞飞休息日”的三张图填出表示“父子共同的休息日”“父母共同的休息日”“母子共同的休息日”“全家共同的休息日”的韦恩图，并交流填的方法

你有什么想知道的吗（此处可让学生质疑）读读课文，把你的发现告诉大家，还可以结合自己的画画谈谈自己的理解读完课文后学生自由谈，教师相机板书：秋风、秋阳、秋色、秋实、秋香（可以打乱顺序）②指导学生重点品读：其中，你喜欢什么呢把描写这一景物的语句勾画下来圈出你认为写得好的语句，批注上你的体会组织交流，相机指导：A、秋风：（1）、你为什么喜欢秋风指名学生答（秋风像个淘气的娃娃，又像一把柔韧的梳子）（2）、“把夏天的脚印儿轻轻涂掉”是什么意思你觉得这个省略号有什么作用（好像是风在一点一点擦拭脚印，掩盖夏的痕迹）（3）、能把你的喜欢用读表达出来吗（感情朗读这一小结，师生共同评价）B、秋实：（1）秋天里，有哪些果实成熟了