舍生取义２、作者是怎么样提出中心论点的文章用鱼和熊掌等比喻提出中心论点的３、作者是如何论证的文章用鱼和熊掌等比喻提出中心论点，由有甚于生，有甚于死引出不为苟得不避祸患来，这是从正面论述；由莫甚于生莫甚于死引出何不为也这是从正面论述结论是世上有比生命更重要的东西，有比死亡更让人讨厌的东西（义和不义）后又从反面论证见利忘义是丧失人的本心４、写作特色：⑴ 善用比喻① 运用鱼和熊掌的比喻引出中心论点② 用行不吃呼尔，乞不受蹴尔比喻守义不辱运用比喻使讲述的道理明白易懂，深入浅出⑵ 运用对比鱼与熊掌生与死义与不义向与今等通篇对比鲜明，使中心论点舍生取义鲜明突出既然能为义而舍生，那么在接受比生命更轻的高官厚禄，甚至是一箪食，一豆羹的时候要辩解是不是合乎礼义

同时为了便于他们的理解，我利用了自己画的图片，这样便于他们的观察和记忆古诗《池上》内容简单，易懂，比较能够激起孩子们学习的欲望同时我利用师生互动，生生互动，层层递进的帮助孩子们进行巩固和记忆，让孩子们从小就受到中国古典文化的熏陶，这是我们民俗教育的内容，也是我们现在的每一个教师应该做的事情课文12古诗两首小池一、教学目标：1、认识4个生字2、理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景，培养学生想象力，进行审美教育，激发学生热爱大自然的情趣二、教学重点：指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗三、教学难点：理解诗中描写的意境，体会大自然的美丽景色四、教学过程：(一)创情境，导入新课1、(出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐

此膏适shì用yòng于yú久jiǔ泻xiè久jiǔ痢lì、肠cháng炎yán、菌jūn痢lì、消xiāo化huà不bù良liáng引yǐn起qǐ的de腹fù泻xiè等děng症zhèng口kǒu服fú，每měi次cì10毫háo升shēng，每měi日rì2~3次cì，白bái开kāi水shuǐ冲chōng服fú慢màn性xìng胃wèi炎yán患huàn者zhě不bù宜yí服fú用yòng驱qū蛔定痛tòng用yòng于yú蛔虫chóng引yǐn起qǐ的de腹fù痛tòng，可kě与yǔ槟榔láng等děng份研yán末mò冲chōng服fú杀shā虫chóng止zhǐ痒yǎng用yòng于yú疥癞lài疮chuāng癣xuǎn等děng皮pí肤fū病bìng，可kě用yòng本品pǐn鲜xiān皮pí擦局jú部bù或煎jiān水shuǐ洗xǐ

用白醋洗脸能够达到软化皮肤角质层的作用，还有杀菌的作用，所以正确利用白醋，会有一定的效果，但需要注意的是因为白酸性比较强，避免直接把白醋，最好的方法，是用温水将白醋的浓度降低对于白醋洗脸有什么坏处您现在明白了吧，所以如果说您不是直接用白醋洗脸的话，一般都不会对于您的皮肤带来什么伤害，不过需要注意的是，一些人的皮肤性质根本就不适合使用白醋，比如说敏感性肌肤，或者是红血丝肌肤，使用白醋洗脸都是大忌，希望您可以注意二、每天用白醋洗脸好么想必大家对于醋是再也熟悉不过的了吧柴米油盐酱醋茶，是家家户户必备的醋的功效很大，用途很广醋可以用来除垢，对于头发还有一定的保养作用，洗头时适当地滴入些许醋，洗完后用清水再过一遍，坚持下来你会发现头发变得乌黑、柔顺了