"小朋友们，你猜对了吗谜底就是我们人人都有的一双手今天，我演讲的题目就是《我有一双勤劳的手》我有一双勤劳的手，别看它又细又小，它会做的事可多了不信，那就赶快跟我一起来看看吧在家里，我有一双勤劳的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋摆得整整齐齐吃饭前，我又帮全家放好了筷子和汤勺妈妈收衣服了，我赶紧当起了小助手：取夹子、叠衣服、放袜子，忙得不亦乐乎周末时，我又和爸爸一起大扫除爸爸妈妈夸我是个爱劳动的好孩子在学校里，我也有一双勤劳的手--帮小朋友们分牛奶、分碗筷、收本子不乱扔果皮和纸屑，看到垃圾捡起来立刻投进了垃圾桶老师说我是个得力的小助手我用这双勤劳的手，学会了自己的事情自己做，学会了他人的事情帮着做

学区查询与学校介绍：了解对口学校；一键查看学校概况与招生范围让信息透明让流程简单让衔接更顺畅小升初 · 智慧进阶小升初既是学业的分水岭也是孩子成长的新起点我们聚合关键升学服务帮助家长轻松省心办理孩子升学事学区划片与学校比对：清晰查询学区划片范围，支持多校信息横向对比电子档案/学籍信息查询：孩子入学信息统一归集，减少重复填写材料复用与智能预填：已有证件一键引用，报名表单自动填充网上报名从哪里进信息填错了怎么改“支付宝晓政” （政务AI助手）24小时在线手把手告诉您每一步怎么操作打开支付宝app搜索“支付宝晓政”直接提问“小升初如何网上报名”即可得到回答更多政务服务尽在支付宝市民中心穗好办专区快快转发给需要的人来源：广州市政务服务和数据管理局编辑：郑旭艳、叶泽霓、郑若彤

No,youmaynot），表明意图（Iwantto）中展开教学活动二、学情分析学生已学习了打电话用语和MayI句型，为学习本课做好了铺垫三、教学目标1帮助学生掌握并灵活运用本课的重点词汇、短语、句型2帮助学生掌握语言技能知识，熟练使用电话用语和邀请的`日常交际用语，正确表达与本课有关的Distance、Permission、Intentions内容3．让学生感受勇敢地开口与同学交流合作的快乐四、教学方法创设情境、小组演练、仿编对话五、教学媒体MultimediaRecorderandTape六．教学反思1导入环节很顺利，效果较好2．创设情境让学生仿编演小对话环节较成功，让学生感觉到说英语并非想象的那么困难

这里有失意时心酸的泪水，也有成功时喜悦的欢笑；这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整，是对自己的重新定位和对生活要义的重新审问康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向峥嵘岁月中，得失寸心知这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们可以无怨无悔同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的`后盾；我们的恩师，就是我们永远的支持者