同学们，你们成绩的取得，离不开老师的培育，离不开家长的支持，当然也离不开你们自己的努力，老师无时无刻不牵挂着你们，让我们衷心的祝愿：老师身体健康，工作顺利，万事如意让我们以最热烈的掌声向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢可爱的孩子们，你们即将离开母校，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望学校期待你们用自己的努力书写充实而有意义的人生在此，我叮嘱你们几点：在今后的生活中，希望你们做好“五有”分别是：有远大理想、有高尚品德、有学习精神、有创新意识、有顽强毅力有远大理想“预则立，不预则废”你只要有理想、有目标，才会有前进的动力还要善于把大目标分解为小目标，这样从小事做起，一个个实现，层层分解，最终就会水到渠成，实现大的目标

2、出示教科书第19页的主题图要求学生认真观察画面内容，并用自己的话口述画面的内容教师根据画面内容，编一道除法应用题3、出示例1三年(1)班和三年(2)班参加植树活动，共种42棵树，平均每班种多少棵树(1)提问：分析题目中的已知条件和问题，想一想这道题该会怎样列式：(学生列式：42÷2)(2)42是由几个十和几个一组成的谁会口算42÷2怎样想得多少(3)出示小棒，摆好42根小棒，怎样把四个十和两个一各平均分成两份要分得又对又快(4)笔算：42÷2教师：刚才用分小棒的方法说明同学们口算对了，如果这道题用笔算怎样算笔算除法的顺序和口算一样，要从被除数的最高位除起，现在我们就来学习怎样用竖式计算除法

②仿照本文的写法，完成300字的随笔内容、文体不限小学六年级语文《紫藤萝瀑布》教案模板二 教学目标 1、知识与能力目标：通过本文的学习，让学生了解并学习“托物言志”(或借景抒情)的写作手法2、过程与方法目标：通过整体感知、片段精读、细节品读三个环节来学习，培养学生运用整体把握、局部深入、细节推敲层层深入的方法来品读美文、理解主题、感悟思想3、情感体验与价值观目标：通过本文的学习，培养学生勇于面对生活挫折与人生磨难的坚强意志，积极乐观的人生态度教学重点 1、 通过有感情的反复诵读，理解紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现2、 揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思索3、 学习形象生动、细致入微的景物描写方法

这时候，夏天的云朵，也化成一个矜持的姑娘，穿着华丽的盛装，在晴朗的天空中悠悠地轻举莲步你瞧，蓝蓝的天上挂着几朵团云，慢悠悠地飘来飘去，让人忍不住想躺在那上面，享受那份轻盈与宁静夏天的雨，真是一个冒失的小丑有时太阳都来不及到后台去，乌云也来不及登场，雨就匆匆忙忙地赶着出来，迫不及待地当自己是主角，在舞台上热闹一阵地上的一切并没有被逗笑，反而哭得稀里哗啦的树叶的泪，滴滴答答地打在花朵上;屋檐的泪，成了一条条水柱;小草的泪，汪汪地贮满一个个水涡水塘哭着哭着，有时还会冒一两个泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，让人有点忍俊不禁看到终于有人笑了，雨这个小丑，也就满意地退场了天地忽然好静，灰尘散尽，空气清新，花儿香甜