at issue 要考虑的，意见不同的take issue with sb ( on/over/about )就某事论某人9 ) bowbow at sb 朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人bow sb in/into 鞠躬迎入某人 bow sb out 鞠躬送走某人bow to sth 顺从某事take a/one ’ s bow (演员)鞠躬谢幕( bow 作名词)10 ) pretend作及物动词，后接动词不定式， that 从句，名词pretend to sth 表示“自以为有……”，后面接名词，常指“学问，智慧，美德”11 )有关 trouble 的词组：get into trouble 陷入困境，惹麻烦 ask for/look for/borrow trouble 自找麻烦，自讨苦吃be a trouble to sb 对某人是个麻烦 be a trouble to do 干某事是件麻烦事be in trouble 处于困境 get sb into trouble 使某人陷入困境 get out of trouble 摆脱困境have trouble doing sth 做某事很费力 make trouble 闹事，捣乱 make trouble for sb 给某人带来麻烦 take the trouble to do sth=take the troublein doing sth 不辞劳苦地做某事 trouble sb to do sth 麻烦某人做某事 trouble sb for sth 麻烦某人某事3

我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心母校啊，听到我的声音了吗如此深沉的爱意，我只愿献给您关于感恩母校的国旗下讲话3尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好谢谢您，母校我的母校是一所区重点小学，再过两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学每每想起即将离开的一幕，校园的一草一木，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景又浮现在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上我的母校的环境整洁优美，教学设施先进，为我们健康的成长营造了良好的氛围走进校门，映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼”两个红色的草体大字，依偎在其边上的几块小石头上分别用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼”二字，告诫我们“不知礼、无以立”，勉励我们从进入校门的那一天起，做一个“知礼”之人;校园内绿树成荫、一年四季鸟语花香，清晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声，仿佛和在和我们一起晨读;干净、整洁的室外操场，留下了我们早操、体育课、群体课时锻炼和游戏的身影，升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响;宽敞明亮、功能齐全的“风雨”室内操场在阴雨雪天上体育课时，为我们遮风避雨

就是这样，作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性用品，尽自己的一份力量在此，我希望大家保护环境，只有保护地球，保护环境才是保护了我们自己，地球只有一个，希望大家都爱护她谢谢大家保护环境的演讲稿篇5老师们，同学们:早上好今天我演讲的题目是"保护环境，从我做起"同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢那就从身边的小事做起吧当你和家人出去旅游时，不但自己不乱扔果皮，包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉，那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园

一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重该病是由流感病毒引起，可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行甲型H1N1也就是甲型一种本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡3、咽炎：咽部的非特异性炎症，是各种微生物感染咽部而产生炎症的统称，可单独存在，也可与鼻炎、扁桃体炎和喉炎并存，或为某些疾病的前驱症状可分为急性咽炎和慢性咽炎急性咽炎为咽部黏膜及黏膜下组织的急性炎症，咽淋巴组织常被累及，炎症早期可局限，随病情进展常可涉及整个咽腔，以秋冬及冬春之交较常见主要表现为咽部干燥，灼热，疼痛，吞咽疼痛明显，咽部充血肿胀等