(本题属提高题，不要求全体学生掌握)(新颖的问题会激发学生的好奇心，通过合作交流，自主探究等活动，培养学生思维的习惯和数学语言的表达能力)6、议一议，谈谈本节课你有哪些收获(由师生共同完成本节课的小结)本节课主要学习了有理数大小比较的两种方法，一种是按照法则，两两比较，另一种是利用数轴，运用这种方法时，首先必须把要比较的数在数轴上表示出来，然后按照它们在数轴上的位置，从左到右(或从右到左)用"<"(或">")连接，这种方法在比较多个有理数大小时非常简便六、布置作业：P19 A组、B组基础好的A、B两组都做基础较差的同学选做A组初中数学教案范文篇4一、教学目标1了解推理、证明的格式，理解判定定理的证法

——上星期一我和万芳换裤子的事明确：这两件事只不过补充说明我为什么要把羚羊木雕送给万芳——这是文章的插叙部分，不是主要事件不归纳(四)、理解文章结构顺序根据板书讲：1、主要事件中为什么先从今天妈妈逼问我开始写而不是按时间顺序先写昨天发生的事情呢倒叙(如果文章顺叙是：A—B—C—D 的话，那么倒叙就是D—A—B—C或C --A—B—D或B—A—C—D)，倒叙就是把事情的结局或后来发生的事情提到前边写，然后再从事件的开头按顺序叙述事物的起因和发展作用：采用倒叙的情况一般有2种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙以引起读者阅读的兴趣

”出示字母卡片，辨别大小写，教读音指着卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R rR r”2、同法教学S s3、同法教学T t4、范写，书写六、完成Listen and circle the right picture七、总结指导学生完成课本中的自我评价八、Homework1、朗读课文2、完成《活动手册》Lesson 14人教版小学三年级英语教案（篇3）教学目标：知识与能力：1、听、说、认读water，milk，juice，Coke，coffee，tea2、饮料句称的区别；Let’s do内容的理解和动作的模仿过程与方法：通过教师提问复习上节课所学知识，通过师生合作和生生合作完成新知的学习和巩固

SUV是指运动型实用汽车，现在的SUV一般指以轿车平台为基础、在一定程度上既具有轿车的舒适性，又具有一定越野性的车型SUV不仅具备了越野车的功能，而且又能在城市中行驶，通俗来说就是能在城市中开的越野车按照SUV的功能性，通常分为城市型与越野型城市型SUV更注重日常使用和休闲需求，而越野需求并不突出，而越野型SUV相对更注重越野需求，但是相比越野车还是有一定差距SUV的特点是强动力、越野性、宽敞舒适及良好的载物和载客功能，也有人说，SUV是豪华轿车的舒适精细加上越野车的本性SUV是轿车与越野车的混血后裔，与其祖先相比，SUV更是如虎添翼越野车的最大特点是通过能力较强，同时也具有一定的载货能力，但运动性、舒适性并不突出;把越野车的这些不足加强后，就可称之为SUV