你发现了什么(突出理解：1份数在变化，倍数也在变化)三、自主探索、探究“求一个数是另一个数的几倍”的计算方法1(出示情境图)红花12朵，蓝花3朵谈话：把红花和蓝花比一比，你能知道红花的朵数是蓝花的几倍吗追问：4倍你们都认为是4倍吗说一说你的想法(1)圈一圈的方法学生说出自己在脑海里圈图的方法，问：你们是怎么圈的，红花圈出了几个3朵课件演示：把花排整齐，验证圈的方法(2)列算式的方法学生说出计算的方法板书算式：12÷3=4(倍)追问：你怎么想到用除法计算的呢结合图进行引导：要求红花的朵数是蓝花的几倍，其实就是想12里面有几个3(出示：12里面有几个3)动画介绍：“倍”用来表示数量之间的关系，不是单位名称

【教学重难点】重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件【教学过程】一、课堂导入1、让学生填写[思考]，学生自己依次填出：2、问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少设江水的流速为x千米/时轮船顺流航行100千米所用的时间为小时，逆流航行60千米所用时间小时，所以=3、以上的式子有什么共同点它们与分数有什么相同点和不同点可以发现，这些式子都像分数一样都是A÷B的形式分数的分子A与分母B都是整数，而这些式子中的A、B都是整式，并且B中都含有字母

冀C是河北省秦皇岛的车牌，它是河北省车牌的简称，C正好是秦皇岛所在的车管所河北省有很多城市，每个城市的车牌都是不同的，其中冀A石家庄，冀B唐山，冀C秦皇岛，冀D邯郸，冀E邢台，冀F保定，冀G张家口，冀H承德等等车牌一般由三个部分组成，第一部分是省份简称，第二部分是所在地的级别，省会城市会标记为A，第二大城市标记为B，依次类推第三部分是号码，号码都是按照车辆数量来排列的车牌是车辆身份的象征，没有车牌是不能上路的，所以需要办理上牌照现在很多大城市交通拥堵，所以都会限牌，尤其是像北京，上海这样的大城市对外地牌照限制特别多一般我们在买车时候，4s店都是可以帮忙代办上牌照的，还是比较方便的但是也有一些城市，比如广州，需要抽签才能获得牌照，这就需要一定的运气了

再见了，我最亲爱的孩子们我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，愿你们好好学习，天天向上，永远健康、快乐早日成为栋梁之材2023幼儿毕业汇演园长致辞精选篇4尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：大家上午好今天我们欢聚一堂，在这里举办__县红苹果幼儿园学前班“快乐飞翔”毕业典礼，在此，我代表红苹果幼儿园全体教职员工向即将毕业的孩子们表示衷心的祝贺对各位家长的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们红苹果幼儿园一直以来的理解、信赖和支持谢谢大家同时，对我们辛勤浇灌、无私奉献、耐心施教、爱岗敬业的全体员工们表示深深的敬意时间过得真快，转眼间，在坐的43名学前班小朋友即将毕业了