晨光中，清洁工人披着露水不厌其烦地打扫街道，他们用勤劳和汗水描绘城市的美丽和整洁烈日下，交警叔叔不知疲倦地指挥来往的行人和车辆，他们用执着和耐心为千家万户送去了平安夜深了，老师还在灯下孜孜不倦地批改作业，他们用爱心和智慧为学生插上了飞向理想的翅膀他们都是最平凡的人，在平凡的岗位上尽到了自己的责任因为有了他们的付出，他们的努力，我们的社会才变得更和谐，更美好他们是值得我们尊敬的人责任心是一种非常优秀的品质同学们，请大家想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗老师交给你的任务，你积极完成了吗你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗看到水龙头的水哗哗地流淌，你会主动把水龙头拧紧吗我想，大部分同学都能自豪地回答：我做到了

教学时间建议本课用1~2课时教学过程一、创设情景，激发兴趣1播放乐曲《南泥湾》2谈话：小朋友们，会唱这首歌吗在我们中国革命史上，曾发生过一件举世闻名的历史事件，这就是延安大生产运动，朱德总司令亲自参加了这次运动今天，我们就一起来学习课文《编箩筐》3 资料交流引导学生交流，汇报课前搜集的有关资料，要说清楚自己搜集了什么资料二、合作探究，理解感悟1 复习学习方法(1)学生回顾，汇报(2)教师总结，并用课件出示学习方法读：用自己喜欢的方式读课文整体感知课文讲了一件什么事记：自由读文，勾画生字，同桌互相交流识记方法议：交流生字学习情况说说你用什么好方法记住了哪些生字疑：提出小组讨论后仍不能解决的问题，共同探讨

（二）推荐阅读《新月集》部编版三年级语文教案 （篇4）教学目标：1、指导学生认识、会写12个生字2、指导学生正确、流利地朗读课文3、初读课文，了解课文内容教学重点：掌握生字的音、形、义理解课文内容背诵自己喜欢的部分教学难点：领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一起去看一看，它会给人们带来哪些欢乐（板书课题）二、初读课文，整体感知1、学生认真读课文注意把字音读准，把句子读通顺2、同桌互相检查朗读情况，互相正音3、听课文朗读录音，标出不认识的生字、新词三、生字探究，识记生字1、出示生字卡片，学生自由拼读、识记

我相信，在未来的日子里，你们将会越来越深刻地领悟到：学识比财富更重要，德性比才干更可贵三、涵养一份静气有人说，这是一个最好的时代，也是一个无奈的时代，物质丰盈充裕、娱乐趣味至上、精神日趋平庸、人心普遍浮躁是这个时代一个很主要的特点尽管当下我们还无力改变这种现状，但是，我还是衷心希望同学们，不随波逐流，涵养一份静气，学会用积极的心态去面对这个仍不完美的世界，以脚踏实地的坚定足印，以昂扬向上的正能量，以冷静超然的智慧，去面对生活中的未知同学们，请你们切记，人生在世，贵在静，静则止，止则思，思则远浮躁的社会，静水深流，心静者胜出作为年轻人，最可贵的是葆有激情的心灵，而不是过早染上懈怠和庸俗，因为那些自以为的成熟和现实，是朝气和锐气的天敌