（二）猜一猜：老师这里有两个一样大小的盒子，里面放了不同的东西，你们能猜出哪个盒子重，哪个盒子轻吗（学生猜测）师：每个小朋友都有不同的猜测，你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢（生：用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等）师：小朋友想出了这么多好办法，那今天我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧（出示课题：轻与重）二、探究新知：（一）掂一掂师：刚才小朋友都想到了许多好方法，可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办（用手掂一掂）现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的（请学生上来掂一掂，得出答案）师：米老鼠给我们大家准备了很多礼物，等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重

人教版小学五年级上册数学教案（精选篇4）教学目标：1、通过学生观察、操作等活动认识长方体，知道长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高的含义，掌握长方体的基本特征，理解它们之间的关系2、学生在生活中进一步积累探索经验，增强空间观念，发展数学思维3、学生体会立体图形学习与实际生活的联系，感受其价值，增强数学的兴趣和学好数学的自信心教学重难点：重点：探索长方体的特征难点：理解长方体面、棱、顶点之间的关系，建立空间想象教学准备：每生准备一个长方体，长方体框架;师准备教学道具和课件教学过程：一、导入同学们，我们已经学过很多图形了，大家回想一下我们都学过哪些现在老师在黑板上画出两个最简单的图形，请你们快速说出它们的名字

“易安体”之称始于宋人侯寅《眼儿媚》调下题曰：“效易安体”辛弃疾《丑奴儿近》调下题曰：“博山道中效易安体”当代学界对“易安体”也有所研讨词作自成一体，表明已形成鲜明的个性风神其特点：一是倾掳真挚情真情是词之骨，词之言情，贵得其真李清照之前，婉约词人多以男性写艳情幽怀，李清照则是以女性本位写自我爱情悲欢和亲历的家国巨变而获得空前成功的第一人其前期的恋情词，如《一剪梅》、《凤凰台上忆吹箫》等，满纸至情，连篇痴语，自然率真最能体现女性纯诚细腻的灵性，这是男性作家代人立言的恋情词所无法比拟的其后期怀；日写愁的伤乱词，如《武陵春》、《声声慢》、《永遇乐》、《人孤雁儿》等篇，字字血泪，声声呜咽，一派凄楚，动魄惊心，这“载不动”的“许多愁”，止不住的“千行泪”，“凄凄惨惨”的情怀，无地倾诉的“万千心事”，全是发自肺腑的心声，来不得半点雕琢矫饰

据介绍，通过中央预算内投资，今年安排资金规模为970亿元，将惠及居民户数约800万户同时，按照“两重”建设的工作部署，今年安排资金规模为1600亿元，比上一年增加250亿元下一步，国家发展改革委将聚焦贯彻落实《城市更新“十五五”规划》，统筹推进“硬投资”和“软建设”国家发展改革委固定资产投资司负责人 关鹏：在“硬投资”方面，按照“统筹规划，突出重点”“先急后缓，分步实施”的原则，优先支持城镇老旧小区改造、城市危旧房改造等公共安全和民生保障类工程，统筹支持老旧厂区、街区改造提升等发展类工程，更大力度服务民生在“软建设”方面，各地将围绕完善投入机制、提高投入效率，充分调动居民、企业等各方面积极性，健全完善运营维护体制，更加注重治理投入，推动形成多元可持续的城市更新长效机制