这时，时间是富弹性的，除了完成作业，还能利用时间来弥补自己的不足，查漏补缺人要有了欲望才会奔跑，两只青蛙的故事，我想大家都已听过，一只生于忧患，一只死于了安乐作为一名初中生，作为一名初三的学生忧患意识对我们也极为重要，我们并没生活在安乐中，我们面对的是重重的困难与挑战，我们学习、努力不单是为了我们的父母、老师、学校，更是为了我们自己，因为最终受益的还会是我们自己忧患并不等于紧张，而轻松也并不等于放纵以良好的心态调和进这种种的因素，才能取得太极般的和谐发展知识在于积累，积累在这每一分、每一秒时间因装载了知识而变得有内含，知识又因寄予了时间而真实可贵，人便因时间而成长，因知识而充实我们是否应该把这充实的点滴汇成我们知识的海洋呢

)(5)反馈，评价2学生自学"玩、很、当、音、行"的写法(1)观察这几个字的笔顺演示(2)观察这几个字的占格位置(3)在描红本上练写1、听老师讲解生字2、写生字设计意图抓住汉字的结构，掌握识字方法，力求让孩子写的规范、工整、正确、到位第二课时课时目标1、流利的朗读课文2、会说相应格式的句子重点难点会说相应格式的句子教学程序教师活动学生活动修改意见一、检测旧知，比赛朗读1教师出示字词卡片，学生开火车读2朗读课文：同桌之间比赛读文，评一评谁读得好1、读生字2、读课文设计意图检查孩子的生字掌握情况二、多种朗读，渐入诗境1自由轻声朗读课文，边读边体会：你仿佛看到了什么感受到了什么(1)学生交流(一个人玩很快乐)(2)一个人可以玩些什么

二、讲授新课：1教学中心投影与平行投影：① 投影法的提出：物体在光线的照射下，就会在地面或墙壁上产生影子人们将这种自然现象加以科学的抽象，总结其中的规律，提出了投影的方法② 中心投影：光由一点向外散射形成的投影其投影的大小随物体与投影中心间距离的变化而变化，所以其投影不能反映物体的实形③ 平行投影：在一束平行光线照射下形成的投影分正投影、斜投影讨论：点、线、三角形在平行投影后的结果2教学柱、锥、台、球的三视图：定义三视图：正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图讨论：三视图与平面图形的关系画出长方体的三视图，并讨论所反应的长、宽、高结合球、圆柱、圆锥的模型，从正面(自前而后)、侧面(自左而右)、上面(自上而下)三个角度，分别观察，画出观察得出的各种结果

还有就是应当多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素A、D，有助保护我们的视力最终就是应当坚持做眼睛保健操，姿势要正确，这样才能起到保护眼睛的作用俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户”眼睛能够看到光明，能够看到多姿多彩的世界，眼睛还能够传递信息我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑、看电视，并且不挑食，一齐努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧近视防控教育月国旗下讲话（篇4）老师们，同学们：早上好今天，我国旗下讲话的主题是：爱护我们的眼睛眼睛被誉为是心灵的窗口，开车行走、读书认字、识人辨物、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛，它带给了我们无数的欢乐与幸福，但是，亲爱的同学们，如果没有一双健康的眼睛，你还能拥有这些幸福吗