(the teacher first turn the dice,as turn as ask: “ what do you want”then the students ask:“i want……”)3 show the fruit’s cards on the blackboardt:what are these:some fruitst: what do you want:i want……(if they’ll say great,then put down the fruit’s cards the blackboard and give them)4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果

它能够紧密贴合墙角、路边等位置，不占用过多的公共空间同时，方形的外观更容易排列组合，在需要集中放置垃圾桶的区域，可以整齐有序地摆放，形成一道整齐的风景线而且，方形的结构能够提供较大的垃圾收纳空间，满足户外场所垃圾产生量较大的需求无论是日常的生活垃圾，还是活动期间产生的大量垃圾，它都能轻松容纳喷粉工艺，美观且耐用 垃圾桶表面采用喷粉工艺处理，不仅提升了美观度，还增强了其耐用性喷粉后的垃圾桶表面呈现出细腻的质感和丰富的色彩选择，可以根据不同的户外环境进行搭配例如，在公园中，可以选择与自然景观相融合的绿色或棕色；在城市街道上，可以选择简洁大方的灰色或黑色喷粉层还具有良好的耐磨性和耐候性，能够有效抵御紫外线的侵蚀，不易褪色、剥落，长久保持崭新的外观

朗诵，演讲与辩论，点燃舌尖智慧、令人荡气回肠；历史剧里，你们展眉挥手，衣袖飘飘，演尽千古风流；大合唱中，你们手捧烛火，轻歌浅唱，吟尽青春衷肠；元旦晚会，你们诵诗助兴，铿锵击节，说尽学子情怀；汶川地震，你们上街义卖，收购废品，为同胞倾囊；火炬传递，你们挥动红旗，助威呐喊，共庆奥林匹克圣火来到荆楚大地一次次，在活动中抛弃自卑；一次次，在奉献中明确使命；一次次，在合作中找到价值；一次次，在学习中厚积薄发一次次明白青年的心中应当以天下为国，以国为家，心中有天下那些曾经穿梭于科技楼的奥赛学子已经保送至清华、科大、人大、浙大、武大、华科等名校，更多的同学在等待之中我相信，努力的生命，必然会等到胜利的辉光同学们，我为你们的成长和进步而感到欣慰，为能和你们一起同行而感到自豪

(师在一个货架上为水果贴价格，单位按每千克计算)苹果2元 香蕉3元 金橘4元 橙子5元 香瓜7元 草莓8元(二)买水果1教学乘加混合题师：价格标好了，同学们，下面我们要玩一个买水果的游戏(生很高兴)师：现在你就是一名顾客，我就是水果店的老板我的小顾客们，你们想买点什么生：3千克苹果；4千克金橘师：如果你要买两种水果的话，你想怎么买生：我想买3千克苹果，1千克香瓜师：他应付给我多少钱呢请同学们在练习本上算一算(生动笔计算)师：现在我们进行小组交流，说说你刚才是怎么算出来的(小组交流)师：现在谁愿意把自己的想法跟全班同学进行汇报生1：我是这么算的：23=6(元)，6+7=13(元)我先算出了3千克苹果的价钱是6元，再用6元加上7元，就是苹果和香瓜一共的价钱