教学难点： 引导学生总结分数乘整数的计算法则教学过程一、 复习出示复习题1根据题意列出算式：5个12是多少3个14是多少2下列句子中那些可以看做单位1猎豹的速度是狮子的七分之三参加合唱队的同学占全班人数的五分之一红花比黄花多二分之一十月比九月节约四分之三3计算： 3/10 +3/ 10 + 3/10 =3/10 + 3/10+ 3/10 这题我们还可以怎么计算今天我们就来学习分数乘法二、 新授1、利用 3/10 + 3/10 + 3/10 教学分数乘法(1) 这道加法算式中，加数各是多少(都是3/10)(2) 表示几个相同加数的和，我们还可以用什么方法来计算怎么列式(乘法， 3/10 ×3)(3) 3/10 +3/10+ 3/10=9，那么 3/10 + 3/10 + 3/10= 3/10 ×3，所以3/ 10 ×3=____________=9

我每天锻炼身体，3) eating habits：4) try to do sth意为eg：他尽力通过考试：5) Of course：6) So you see, I look after my health所以你看，我很在意我的健康look after 意为eg：Can you when I leave能帮我照顾一下孩子吗look还可以和许多词搭配，但意思不一样（1）look ateg：Please look at the blackboard（2）look foreg：我在找我的笔（3）look likeeg::你爸爸长什么样4） Good food and exercise好的饮食和锻炼帮助我学得更好

小编精心整理二年级语文教案上册，希望这份二年级语文教案上册优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级语文教案上册资料，在搜索框搜索二年级语文教案上册【篇1】教学目的要求：理解课文内容，了解秋天树木的变化，培养学生观察大自然的兴趣和热爱大自然的情感正确，流利，有感情地朗读课文表演故事情节教学重点，难点：指导朗读，理解桦树的对话教具准备：课件（枫树、桦树、小兔）头饰，松叶，奖品教学过程：谈话导入同学们，真高兴和你们认识，一走近你们，我就发现我们班的孩子真漂亮（营造一轻松的课堂气氛）一下，我姓薛，单名一个芳……我也想认识一下你们，一下吧也可以把你的好朋友介绍给我认识……刚才我们这一番交流，这种形式叫什么

让我们了解他早年的那段艰难历程，感受一下出示补充材料：简介齐白石的艰难经历学生自由散读有关资料师引读：出身贫寒的齐白石，在早年学画的历程中备受冷落15岁开始学雕花木匠，27岁才拜师学画由于白天要干活，只能利用晚上的时间读书学画那时他生活穷困，饥饿时常常只能饮水充饥无钱买灯油，便点松火做灯40岁之后，齐白石才在朋友的鼓励与资助下，远游南北各地，祖国的壮美山河和多姿的风土人情，开阔了他的胸襟，提升了他的描绘境界（3）师：看着眼前这两个憨厚可爱、热爱艺术青年，此时此刻，自己年轻时放牛、木匠的生涯、伴着松油学画的艰难历程仿佛又浮现在齐白石的脑海中他被两位青年的真诚所打动，他不想让这两位青年失望，他打心眼里地喜欢，他要尽力培养他俩，想到这，……（读句）他紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来：“好，我收下……”师：就这样，齐白石收下了这两位出身贫寒、诚心学画的年轻人