现在，你们又长大了，一定长高了，长结实了老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了新的学期开启新的希望，我们一起步入中班，由于刘老师个人原因，我们班来了一位新老师——郝晓静老师，很平易近人，开学后家长朋友们可以直接与新老师进行交流，希望我们的宝宝们能尽快适应新老师的教育教学生活也相信她会和大家相处的非常融洽，我们这个全新组合也会努力会用行动来证明中班是幼儿智力、情感等发展的重要转折时期，我们在努力的同时，期盼您一如既往的`支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长小朋友们，在新学期里，一定要多学本领，快快进步

撇：下笔由重到轻，从粗到细弯钩：轻轻下笔，呈弓背形，略带点儿弯③学生边读笔画名称边书空④（出示课件41）学生观察“手”字笔顺和占格位置⑤教师范写，提示学生“耳”的书写要点：第一撇要平一些；中间一横短；第二横长；弯钩要略带点儿弯⑥学生按照笔顺描红“手”，练写“手”⑦教师巡视评价（设计意图：在低年级语文教学中，写字是一个难点，让学生保持良好的写字习惯非常重要，此环节重在培养学生形成良好的写字习惯）四、拓展延伸，巩固练习1跟老师一起听一听俗语《五官本领》（出示课件42）五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它小耳朵真正灵，什么声音都听清2巩固练习（出示课件43、44）一年级上册语文第一单元识字教案精选篇9【教学目标】1、认识6个生字

4a5a0a100b3b1020bb6033(2)你能写出方程x-y=1的一个解吗(再一次让学生感悟二元一次方程的解的不唯一性)5、自我挑战三探新知有3张写有相同数字的蓝卡和2张写有相同数字的黄卡，这五张卡片上的数字之和为10设蓝卡上的数字为x，黄卡上的数字为y，根据题意列方程3x2y10请找出这个方程的一个解，并写出你得到这个解的过程学生在解二元一次方程的过程中体验和了解二元一次方程解的不唯一性6、动动笔头巩固新知独立完成课本第81页课内练习2三、你说我说清点收获比较一元一次方程和二元一次方程的相同点和不同点相同点：方程两边都是整式含有未知数的项的次数都是一次如何求一个二元一次方程的解四、知识巩固1、必答题(1)填空题:若mxy

为什么(鸵鸟的速度是非洲狗的13倍,表示鸵鸟的速度除了有一个非洲狗那么多,还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟)⑵是这样的吗我们一起来算一算① 怎样列式②为什么这样列式(求56的13倍是多少,所以用乘法)使学生明确：现在倍数关系也可以是比1大的小数⑶生独立完成，指名板演，集体订正⑷算得对吗可以怎样验算⑸通过刚才同学们的计算、验算，鸵鸟的速度是728千米/小时,比非洲狗的速度怎样能追上鸵鸟吗说明刚才我们的想法怎样现在我们再来看一组题2、看乘数，比较积和被乘数的大小①(出示练习一 10题中积和被乘数的大小)先计算②引导学生观察：这两道例题的乘数分别与l比较，你发现什么③乘数比1大或者比1小时积的大小与被乘数有什么关系