火灾的噩梦，在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，湖南常德桥南市场火灾的惨叫，“9·20”深圳龙岗的火灾惨案，11月15号上海静安区教师公寓发生的特大火灾……一条条鲜活的生命就这样消逝了在为逝者的痛哭悲泣中，留给我们的是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命面前，我们应该做些什么是继续疏忽大意还是放纵愚昧无知“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我们大家每天学习工作中都应该坚守的信念、遵守的信条“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们要时刻与之结伴同行忽视消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中

根据刚才的统计情况，请同学们将数据填入第６９页的统计表中提：现在根据这张表你可以知道什么５、回顾这题的整理过程我们是怎样知道每种服装各买多少套的小结：我们在解决这个问题时，根据每种服装的大小为类别，先将队员的身高进行分类，这样我拉就可以知道每种服装的人数了二、组织练习⒈完成想想做做第１题:(1)出示记录及统计表提：要想正确填写统计表，要先如何做(2)小组合作：分类、整理数据，方法自定，并完成统计表(3)组织交流2完成想想做做第２题:（1）同学独立完成（2）就统计结果，请同学们发表自己的看法（3）介绍你知道吗三、布置作业☆教学调整☆教学反思：课题：条形统计图【教学内容】教材第７５～７８页【教学要求】使学生知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受周庄的秀美及灿烂的历史文化，激发对祖国的热爱之情3、通过品词析句，读懂课文背诵课文第二段教学重点难点：1、学会酬本课生字2、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化课时安排：两课时第一课时教学目的：1、学会本课生字，要求读音准确，书写规范2、有感情地朗读课文，理解课文内容3、品味江南水乡的无穷魅力教学重点难点：1、学会酬本课生字2、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化教具准备：1、周庄及其他水乡小镇的图片若干2、本课生字、词语卡片教学过程：一、激趣引入，提示课题1、请同学们说一说跟爸爸妈妈去过什么地方旅游2、投影搜集的周庄图片猜一猜这是什么地方说说你对周庄的印象及课前你也到的周庄概况

猎人海力布故事9 海力布是一个好心的猎人一天，他到深山去打猎，看见一只老鹰抓着一条小白蛇从他头上飞过他搭箭开弓，对准老鹰射去，救下了小白蛇海力布做了好事正要离去，那小白蛇竟开口说话了：“您是我的救命恩人，我要报答您我是龙王的女儿，我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石，含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话只是，您所听到的话不能向别人说，如果向别人说了，您就会变成石头” 海力布倒不在乎什么珍宝，但能听懂动物的话对猎人来说，实在太有用了所以，他要了龙王的那颗宝石，从此他就能听懂鸟雀和野兽的语言了，隔着大山有什么动物他都能知道日子就这样平静地一天天过去