(学生自学，可以小组合作交流，教师巡视相机指导)2 教师检查学生自学结果：(1 ) 对一些词语的理解浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不清界限文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，，连天和地的界限也无法分清高大挺拔：高大笔直，挺拔秀丽超出一般文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长的如此高大，令人赞叹(2)提醒学生注意一些生字的字形如，“疆”字不要丢“土”，与“僵”在字形字义上进行区别;“陷”字右下的笔顺是撇、竖、横、横折、横、横(3) 说说这篇课文讲了一件什么事文章主要写了在通往新疆的列车上，一位父亲和两个孩子;望着窗外的白杨，展开议论的事(4) 把握作者的行文线索：在西行的列车上，爸爸和他的孩子看见窗外的白杨讨论白杨的特点，爸爸表明心迹

我们也时常会陷入苦恼中，但是我们勤奋学习，认真参与每一次教研和外出学习，透过取长补短，用心反思，不断提升自己，努力让教学更优、沟通潜力更强，我们的努力得到家长的认可和赞赏三年、甚至四年带着这群孩子，我们收获良多，我们体会到教学相长的快乐，我们从孩子身上体会童真的完美，他们的纯净让我们无限温暖家长们的支持和理解，让我们获得继续前行的力量同事们，从事幼儿教育工作让我们冷暖自知，我们会互相鼓励，尽心尽力地做好每一天的工作举杯欢庆，却毕业在即，即便我们有不舍，孩子们终究要去远行，我们祝福他们祝福所有的家庭幸福美满，祝福我们都能快乐地走在路上最新幼儿园毕业典礼感人园长致辞篇10尊敬的各位家长、小朋友们：大家好

在人们正常的新陈代谢中，会出现一些代谢废物，一般这些代谢物都是酸性的产物，但是身体的调节系统就可以进行酸碱性的调节来保持酸碱平衡，只有这样身体才会健康，但是如果人们身体长期有不健康的生活和饮食习惯，那身体就会出现酸性变化，那身体的酸碱性通过哪些症状可以体现出来，酸性体质对身体又有哪些影响1、一般可以通过身体表现出来的不良症状来直观的判断身体的酸碱性，如果平时活动一小会就感觉体力不支、易疲劳，面容憔悴或者是出现了其它亚健康康状态，那可能身体就处在了酸性体质的状态下了再就是可以用酸碱性试纸来检测一下体液的酸碱度，这样也利于判断身体的酸碱性2、人们健康的内环境是弱碱性的，如果当人们是酸性体质时，那身体可能就处于亚健康状态了，再严重一些的人身体可能会出现了不同的疾病，酸性体质的人体液中的酸性物质容易与钙、镁等碱性的矿物质元素结合成为盐类，这样就影响了钙的吸收和利用，最容易导致骨质疏松发生了

3我们说了半天1/2，那么1/2应该怎样写呢请看先写中间的一条横线，注意这条线要写得平直，它表示平均分，把分的份数2写在横线的下面，把取的份数1写在横线上面，写的时候横线上、下的数要对齐(板书：1/2)那么该怎样读呢(教师板书：二分之一)练习 1(1) 实物小练习，分橡皮、尺子、面包(平均分)小结：把只有把要平均分的物体平均分成两份其中的一份才能用1/2表示那么下面图中的阴影部分能否用1/2表示，为什么(课件出示)(二)认识1/4(教师手拿桃子图)刚才我们把一个桃子平均分给了八戒和悟空，可是还有师傅和沙僧没有分到现在我们要把这个桃子平均分给他们四个人应该怎么分呢生：(把这个桃子平均分成四份，每人份到这个桃子的1/4)我们认识了1/2和1/4下面我们来看两组图片