学生安全教育国旗下讲话稿精选篇7亲爱的教师、同学们：大家早上好，今天是我们新学期的第一天，看到同学们个个精神饱满地来到学校开始新学期的学习，老师们都感到非常高兴在此，祝同学们在新的学期学业更上一层楼今天我利用开学典礼时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题一、注意学校安全1、同学们养成优良的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域2、不摸、不动灭火设备材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火3、 在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故4、没有老师的允许不准使用固定体育器械

三、巩固练习1、 森林运动会(课件演示)(1)、比赛开始了，谁在最前面，谁在最后面(2)小兔的前面有谁小兔的后面有谁师：他前面说的有点问题，谁来给他补充完整师：谁得了冠军2、 课件出示：卡丁车比赛：2、卡丁车比赛开始了(1)1号车在( )号车的前面，在( )号车的后面(2)1号车排第( );5号车在( )号车的后面，(及时鼓励学生)在( )号的前面3、 课件出示《新龟兔赛跑》师讲龟兔赛跑的故事，对学生进行思想教育，我们在学习中也不要骄傲，要像小乌龟一样认真学习师：比赛开始了，谁来说一说兔子和乌龟的位置关系师：它俩的位置关系除了用“前后”来表示，还可以用什么来表示看它们在爬山师：下山了，谁来说一说乌龟和兔子的位置关系

来组词: 来到、原来、回来、后来、来自、从来 看来、进来、上来、来往、往来、再来 来人、都来、未来、历来、出来、下来 过来、以来、如来、来电、来信、外来、来生中文特指汉语言文字或汉语言文学由于民间“语(言)文(字)”两个概念不分，因此中文便成为汉语言文字的民间通俗统称，包括书写体系和发音体系王力《龙虫并雕斋琐语·西洋人的中国故事》：“依查理·蓝说，这故事是根据一个中文手抄本，由一个懂得中文的朋友讲给他听的”在汉字文化圈和海外华人社区中，中文也被称为汉文、华文现代汉语(普通话)是世界上使用人数最多的语言中文使用人数已达到十七亿以上

(能将声音在纸上记录下来、将声音带给人的感受用触觉和想象来体会，同样的如闻其声、将这歌声保存了几百年)(2)指名学生配乐朗诵古诗，体会作者的感受(3)过渡：在这样不断的探寻和感悟之后，“我”终于悟出了一个道理，是什么呢4、读第8自然段，体会汉字的含蓄(1)找到作者悟出的道理读一读(2)为什么说汉字像中国人一样含蓄呢作者也举了例子进行说明，请一位同学读一读第9自然段中从“譬如”开始到结尾的部分，体会一下，哪些句子能让我们感受到汉字是含蓄的，把它画出来结合学生的谈话和课文中的重点词句引导学生理解汉字的形体、所带给人的想象的空间都体现了汉字的含蓄美“一提到……江南水乡的朦胧”一句：请学生说说看到这些字你想到了什么