#p#副标题#e# （一）常见之危害： 嚼食槟榔，除了使牙齿变黑、磨损、动摇、牙龈萎缩造成牙周病，口腔黏膜下纤维化及口腔黏膜白斑症外，还会导致口腔癌据调查，百分之八十八的口腔癌患者有嚼食槟榔的习惯（二）严重之健康危害： 1槟榔诱发的癌症前期病变： （1）口腔黏膜下纤维化： 常见于颊黏膜，其次为颚区口腔黏膜会有烧灼感，溃疡、变白，最后造成张口及吞咽困难其中有部分口腔黏膜下纤维化的病人，会变成口腔癌（2）口腔黏膜白斑症： 常见于颊黏膜、舌、口底及唇角黏膜白斑会慢慢由清白变混白，其中亦有一部份白斑病人会变成口腔癌2口腔癌： 槟榔俗称菁仔，其成份中的「槟榔素」具有致癌性其添加的「石灰」则为助癌剂世界卫生组织经回顾嚼槟榔与癌症之相关文献，所作之结论： (1)烟草伴同槟榔一起嚼食确定为人类致癌原因

正确读写“尊严、逃难”等词语2有感情地朗读课文，复述课文3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严二、学习重难点：体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质四、学习准备：收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平五、学习时间：2课时六、学习过程：第一课时一、导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示二、学生自读课文：1、自学生字新词2、质疑问难3、想一想，课文主要讲了一件什么事三、初步感知课文内容1检查生字新词的认读和理解2师生共同解决疑难问题3指名分节朗读课文

看课件图片，T: What is he doingS: He is collecting leaves教师带读该短语，请学生试着读出新的单词短语5出示 watching insects 的单词短语和图片，问：How many insects can you seeT: Let's count togetherThere are six insects教师引导学生说出 counting insects 教师带读单词6最后，在四线格上展示五个动词短语教师引导学生注意总结：T: Look at the board, can you find something different单词结尾是不发音的字母e的时候，加ing 要把e去掉

3、在合作交流的过程中，获得成功的经验，树立学好数学的信心4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性教学难点在具体场景中根据不同的参照物来确定方向教学重点认识东南、西北、东北、西南四个方向教学准备多媒体课件教学过程一、导入，认识四个复合方向（课件出示小动物方位图）1、小朋友们，六一儿童节快到了，为了准备六一的表演，小动物们进行了紧张的排练今天，它们要进行试演了，看——小老虎出场了（课件出示）它的好朋友小猴也来了（课件出示），它站在小老虎的哪个方向（北方）还有小老鼠、小羊、小兔呢，你们看看它们分别站在小老虎的哪一面“（出示三个小动物，课件指向南西东）还有小猪呢