4、当堂巩固，当堂反馈练习， 练习形式多样，使学生从多种学习方式的活动中理解比的意义5、采用激励、评价等多种有效的方法，鼓励学生多比较、多思考，善于探究与协作交流，培养学生养成良好的学习数学的习惯三、教学过程的活动与安排(一)创设情境，导入新课利用一则消息引起学生对比的知识的研究兴趣，学生对这则消息进行讨论、交流时，不但可以受到思想教育获得情感体验，同时能发现比在生活中的应用，从中培养学生在生活中发现数学问题、提出问题的意识(二)自主探究，合作交流1、“比的意义”教学第一步给出班级男生人数与女生人数两个条件，请学生提出问题并列式，根据学生列的除法算式，明确是男生和女生两个量在比，启发学生思维，除了用以前学的除法知识对两个量进行比较外，还可以用一种新的方法进行比较

师：长方体有6个面，依次是前面、后面、左面、右面、上面、下面师：还可以怎么数师：我们在第一单元学习了观察物体，现在试着从一个角度观察我手中的长方体，你最多能看到几个面生：3个师：这三个面的对面都看不到，所以用3乘2就是总数用这样的方法也能数出长方体的面数师：每个面是什么形状生：长方形，有的长方体中也有正方形师：长方体的每个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形师：长方形哪些面是完全相同的生：前面和后面，左面和右面，上面和下面师：你们说的前与后，左与右，上与下都是相对的关系，所以简单说就是相对的面完全相同你们是怎么得出这个结论的生：我们是看出来的师：生活中我们经常有看错人的时候，所以用眼睛看出来的不一定正确，你们有什么方法能证明自己的结论是正确的吗

二、完成下列多音字和形近字(1)多音字曲{ 劈{ 中{ 长{ 强{(2)形近字篮 洲 浊 拜 颠 蓝 州 独 湃 巅 伟 彰 阑违 障 澜 癫 嶂 斓 幛 谰 三、填空(1)组诗《黄河大合唱》的作者是( )，原名( )《黄河大合唱》是一部大型音乐作品，由( )谱曲作品由8个乐章组成，它以( )和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概(2)诗人从自然特征、( )等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的( )的思想感情四、写出有关黄河的诗句(1)黄河之水天上来，( ) (2)( )，万里写入胸怀间(3)( )一片孤城万仞山 (4)白日依山尽，( ) (5)大漠孤烟直,( )五、有感情的朗读诗歌，体会诗人借歌颂黄河表达了什么感情

此时，正是五环路的晚高峰时间，车辆行驶缓慢7点10分“津KGA028”驶到西南五环，并由高家堡出口驶离五环路来到丰台区北天堂村从天津宝坻到北京丰台北天堂村，正常行车路线应是经京哈白鹿收费站进京，通过白鹿收费站出口设置的“北京市白鹿公路动物防疫监督检查站”（以下简称监督检查站），然后再由五方桥转入五环“津KGA028”所选择的进京路线比从白鹿收费站出口要远至少10公里，但绕过了监督检查站在京窝点 藏身出租大院 北天堂村位于丰台区西南部，该村村西与大兴区高家堡村相接，村南与大兴区狼垡村相连天津宝坻后西苑村在京批发销售猪肉的窝点就隐藏在该村《法制晚报》记者一路跟踪“津KGA028”来到北天堂村，“津KGA028”穿过村东的一个铁路桥洞，只见“津KGA028”向前行驶一段路后左转拐进一个大院