第六、对自己的行为应负起安全责任放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园谢谢大家关于安全教育的国旗下讲话5大家好通过教育讲座我们可以知道，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的

他们从一个恒星系统的直接观测结果中合理减去了这种模拟光，让被掩盖的系外行星全都暴露出来随后，论文作者用韦布望远镜的近红外相机观测数据测试了FLIP框架，成功获得51波江座b的首个影像，而使用传统方法无法探测到51波江座b在其他测试中，FLIP的灵敏度也达到传统太阳眩光去除技术的2倍到15倍本项研究成果相关示意图(图片来自论文)施普林格·自然 供图 论文作者总结指出，FLIP能与韦布望远镜的观测结果结合使用，用于发现温度更低、质量更小、年龄更大的巨行星今后，该方法或能改造用于地基天文台，还能在宜居世界天文台这类计划任务中用于类地天体的成像不过，他们也提醒说，后续进一步研究应关注如何降低计算成本，并用更大的数据量进行测试

(通过对比归纳，总结出出场景描写时的要点：要写到整体和局部，写到个别和特殊){设计意图：从学生喜闻乐见的游戏入手，巧妙利用"选鼓手"这一契机，创设一个场景，让学生参与其中，去体验、去感受，之后在此基础上进行口头作文训练，让学生"说"起来，通过范文对比，引导同学们总结归纳出场景描写时应注意的要点}二、快乐游戏，引导学生"动"起来1请鼓手登场2宣布游戏的规则：击鼓手击鼓，鼓声响起，绢花按顺序传开;鼓声停时，花传到谁手上，这位同学就要来表演一个节目3游戏前演练，让击鼓手击鼓，随机采访学生，听到鼓声时心里想到了什么4游戏正式开始开始游戏，及时引导学生捕捉游戏过程中的典型5有请第一位"幸运者"登台6引导学生从这位学生的神态、动作、语言、内心去观察并描述

离职证明的作用： 1、证明用人单位与劳动者已经解除劳动关系; 2、证明按照正常手续办理离职; 3、证明是自由人，可以申请失业金或应聘新的职位; 4、可以凭此转你的人事关系、社保、公积金等等; 5、劳动者创业，提供离职证明和失业证，就会享受优惠政策特此建议离职明多开几份或者彩色复印多复印几份以备不时之需《劳动合同法》第五十条亦明确了用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明的法定义务《劳动合同法实施条例》第二十四条规定：“用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明，应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限”劳动者在离开原单位时，应当要求单位出具符合法律规定的离职证明，而用人单位有为依法离职的劳动者提供离职证明的义务