菠菜和草莓为含抗氧化物质维生素C及维生素E的佼佼者抗氧化剂维生素C、维生素E可防御机体细胞膜遭遇氧化破坏并可清除体内氧自由基等代谢“垃圾废物”在35盎司(1盎司等于283克)的草莓浆液中含有1270毫克的维生素C及1800国际单位的维生素E菠菜中的“类黄酮”物质可防治老年人眼睛的黄斑变性，从而可延缓老年人黄斑的退行性变与老化而导致眼盲症或视力减退草莓及菠菜富含叶酸，可防治营养性巨红细胞型贫血、皮肤搔痒或出血国外新近研究发现，叶酸可防治白血病并有养护心脏的效果在草莓、菠菜中还富含有叶酸，它可防治“营养性巨红细胞型贫血”(大细胞性贫血)及皮肤瘙痒或出血

添条件判全等1如图，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根据“SAS”需要添加条件;根据“ASA”需要添加条件;根据“AAS”需要添加条件2已知AB//DE，且AB=DE，(1)请你只添加一个条件，使△ABC≌△DEF，你添加的条件是三熟练转化“间接条件”判全等1如图，AE=CF，∠AFD=∠CEB，DF=BE，△AFD与△CEB全等吗为什么2如图，∠CAE=∠BAD，∠B=∠D，AC=AE，△ABC与△ADE全等吗为什么3“三月三，放风筝”，如图是小明同学制作的风筝，他根据AB=AD，CB=CD，不用度量，他就知道∠ABC=∠ADC，请你用学过的知识给予说明巩固练习：如图，在中,，沿过点B的一条直线BE折叠，使点C恰好落在AB变的中点D处，则∠A的度数

3讲解国旗的红色和五颗五角星所代表的意义4画一画国旗5欣赏图片，说说在哪些地方出现了国旗，你在哪些地方还看到过国旗结论：国旗代表国家，我们要尊敬国旗(二)认识国徽1欣赏国徽图片，从形状、图案、色彩等方面说说国徽是什么样子的2教师讲解，让学生明确：象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结国徽也是国家的标志，我们要尊敬国徽3在哪些地方见到过国徽(图片展示、学生议论)四、学唱国歌1教师介绍国歌2教师教读国歌歌词3播放国庆节升国旗唱国歌、人民代表大会开幕全体起立唱国歌、奥运会体育健儿夺冠唱国歌等视频，让学生跟着学唱4课堂展示唱国歌

2学习细节描写方法，写出人入迷时的情景;学习说明理由时，用逐条列举的表达方式3积累古诗词《春日》教学重点积累朱熹的诗《春日》教学难点学习细节描写的方法和逐项说理的表达方式教具准备课件教学设计板书课题：语文园地一、交流平台1请同学们回忆一下，我们刚刚学过的课文《故宫博物院》这篇课文的前面为我们布置了两个任务，一个是要我们设计故宫博物院参观路线图;一个是要我们详细介绍一处景点你是怎样完成这两项任务的2学生自由说3教师小结：我们要为家人计划故宫一日游，就没有必要把四份材料仔仔细细读一遍，而是重点阅读材料一、材料三和材料四就可以了如果我们要做的任务是介绍太和殿这一处景点，则需要仔细阅读材料一、材料二和材料四