3、第6题，先让学生认识图形，明确水表、电表、气表下面写出的数，就是水、电、气本月底的读数，并填入图下的表中，再分别算出本月使用数4、第7题学生独立完成(直接填在书上)五、课堂小结：今天学习了什么你学会了什么3月份主题数学数字乐园教案精选篇2⊙创设情境，导入新课1谈话师：我们国家现在提倡勤俭节约，谁能说说哪些做法是节约呢学生根据自己的生活经验和见闻进行列举2导入：有3个班的同学用实际行动来倡导节约，他们积攒了许多旧报纸和矿泉水瓶，送到废品收购站回收利用，我们来看看在这个过程中他们遇到了什么问题，我们是否能帮助他们解决设计意图：在学习新课之前与学生进行谈话，有助于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为下面的学习打好基础

人rén们men更可kě以yǐ义yì买罂yīng粟sù花huā来lái帮bāng助zhù那nà些xiē需要帮bāng助zhù的de老lǎo兵bīng及jí其qí家jiā人rén这zhè里lǐ的de红hóng罂yīng粟sù在zài植zhí物wù性xìng质上shàng是shì虞yú美měi人rén的de两liǎng个gè变种zhǒng：佛fú兰德dé斯sī红hóng罂yīng粟sù和hé阿尔ěr卑斯sī罂yīng粟sù，与yǔ鸦yā片piàn罂yīng粟sù不是shì同一yī种zhǒng植zhí物wù从文化上shàng讲，这zhè种zhǒng红hóng罂yīng粟sù象xiàng征着zhe美měi丽lì、纪jì念niàn，是shì一yī个gè关guān乎牺牲、爱ài、尊重zhòng和hé怀念niàn的de主题

四Teaching Methods: (教学方法)1pair or group work to make every student take an active part in the activities in class2Interactions between the Ss and teacher五Teaching Aids:(教具)Multimedia六Teaching procedures:(教学过程)基本环节教学过程设计意图Warming-up and lead in(热身)(5 min)1教师提问：why do you like this song学生可能回答：music, good sentences…

但是因为为健怡可乐代言，她也成了阿斯巴甜的最大“消费推手”雅各布森表示，现在的名人可以自由地赞同任何一个东西，但像斯威夫特这样拥有高知名度的明星，应该有一个更高的标准来“适度挑剔”一下代言的产品她们不应该用自己的影响力，来代言那些垃圾食品这对其粉丝，尤其是孩子会造成很不好的影响阿斯巴甜能够致癌雅各布森说，阿斯巴甜是由两种氨基酸和甲醇通过化学合成的手段制成虽然这种添加剂通过了美国卫生部的允许，但现有的实验结果还是证明，阿斯巴甜会使实验用的老鼠患上癌症而现在科学界普遍赞同的是，如果一种化学添加剂会使动物致癌，那它很可能会对人类有相似的作用都有哪些“致病”证据到目前为止，已经有3项独立的测试证明了阿斯巴甜的危害性