2阅读信件学生阅读前，教师可以针对信件内容提出一些具体的问题之后学生开始阅读信件第一遍阅读后完成信件下方的第一题练习，第二遍阅读后完成第二题练习3订正答案教师请几名学生朗读信件，然后全班一起订正答案4再次阅读信件学生自主朗读信件，进一步熟悉相关词汇和表达法Tips：1the Bund指的是上海的外滩2Yuyuan Garden指的是上海豫园3the City God Temple指的'是上海城隍庙4此段落中有较多中国名胜的英文表达，教师可以借此机会，让学生搜集更多的中国名胜的英文表达，然后做成一期手抄报DLet‘s write1教师引导学生就Where do you want to go on your vacation

同学们，当你们长大成人，学有所成时，请告诉你们的母校，告诉你们的老师，我们愿意和你的父母一同分享你的成长因为对老师最大的回报莫过于你们健康、快乐、幸福的一生最后再次的祝福你们，一路伴随着幸福和欢笑，一路伴随着鲜花和掌声，信步前行，走向成功，今天你们以__为荣，明天__永远以你们为荣祝同学们健康快乐、生活幸福、学业有成、一生平安谢谢大家2023年小学教师毕业典礼代表致辞范文篇2同学们:大家好光阴似箭，日月如梭转眼间你们小学的生活就要结束了，回想与你们朝夕相处的日子，我现在就开始怀念了在我们一起生活的日子里，发生了许许多多的事情，有欢笑，有悲伤，但更多的还是欢乐的记忆我现在还记得你们入学时的情景，一个个活泼可爱，蹦蹦跳跳，转眼间一个个长的比我还高，都成了大姑娘，大帅哥了

其实，如果室温在20℃左右，药材浸泡的时间大多应为15—30天而炎热的夏季一般5—7天就行了此外，浸泡的时间主要和药材的质地有关，坚硬、贵重药材需要时间更长，有的甚至要2个月左右如枸杞泡酒后如果发现酒颜色变红，说明药效已经出来了;如果是 动物类 的药材如海马、蛤蚧等，泡制的时间需要更长，但由于它们带菌可能更多，泡好后更应尽快喝完一般来说，药酒泡制超过一个月后如果药材没有取出，并不能增加药物的溶解度，还会造成药物有效成分被水解，损失药效如果泡制的时间太长，酒精挥发后抑菌作用会降低，泡太久的药材也可能霉变有些霉变不能目测到，喝下变质的药酒会对胃肠及肝脏造成损伤如果喝药酒后出现脸红、头晕、呕吐、心跳过速等情况，应尽快就医

2、新课导入（Presentation）1）教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop 4个单词2）教师可以依次举起单词卡片，问学生Whats this让学生回答：Its an umbrella / a mirror / a belt / a mop3）把雨伞、镜子、腰带和拖把（或图片）分给几个学生，让他们分别提问其他同学：Whats this其他学生回答：Its an umbrella / a mirror / a belt / a mop4）教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式：Is this As umbrella / mirror / belt / mop