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下面是我对我们人教版初中英语八年级上unit7第一课时教学设计，对如何将《英语新课程标准》的理念融入课堂教学作如下探讨学情分析：本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用practicing, listening for specific information和role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解一、教学目标：1、重点词汇：peel, cut up, putinto, pour, turn on2、重点句式：how tuch与how3．了解语法点my/his/her name is”三、第三教学环节：姓名与文化（7分钟）教师活动 学生活动引导学生阅读3a图中的名和姓，了解有关姓名的阅读3a图中的名和姓，了解有关姓名的文化知文化知识；从3a中给自己选一个姓、名，然后调识；从3a中给自己选一个姓、名，然后调查其查其他同学的姓、名，完成3b的任务

班会是班主任或班委对班级进行有效管理、指导和教育的重要方式和形式你知道如何为班会制定教案吗下面是关于开学第一课主题班会教案的相关内容，希望对大家有所帮助开学第一课主题班会教案【篇1】一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围二、活动对象：班级所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放

2．让学生在吟诵中体会全诗意境鲜明，富有流动的画面美教师可播放蓝天浮云、岸边垂柳、有水草的混混小溪的录像或幻灯，伴以轻柔的有欧洲田园风情的乐曲，以感受个人自由天性和自然景色融合，所营造的别具一格的意境（三）、了解诗中内容大意1、徐志摩的这首诗，在送别的对象上有什么不一样呢明确：一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了寒喧叮咛的俗套，给人清新飘逸之感（教师板书：离别的对象特别） 继续启发：大家看过柳永《雨霖铃》这首词吗“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这种离别的气氛带给我们的是一种什么样的感觉（沉重）就是词中所说的“多情自古伤离别”，自古以来，离别总是免不了一种沉重愁绪，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点“伤离别”的味道