教案是教师教学过程中必不可少的指导工具，能够提升教学质量和效果下面是小编为大家整理的三年级语文西湖教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友三年级语文西湖教案篇1一、教材解读：本文是一篇写景散文，是本单元写景文章中最具特色的一篇作者以诗一般清新的语言描绘了西湖的秀丽风光，字里行间饱含了作者对西湖风光的喜爱与赞美课文先概括地介绍了西湖的地理位置和重要性然后作者按观察顺序，循着“远眺——近赏——月下”的线索，紧紧扣住景物的特点，为我们描绘了一幅秀美典雅的西湖山水图是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好教材二、设计理念：《课程标准》中提出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”，《课程标准》还提出“提倡自主、合作、探究的学习方式，大力提倡综合性学习”的理念，确立了学生的主体地位

然后我们把过节期间的安全问题强调如下：一、自觉遵守交通规则，注意交通安全1、路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全2、不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆4、乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外在公共场所要遵守秩序，有礼貌二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事件的发生三、消防安全不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品四、食品和卫生安全1、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水

It’s/They’re from的使用语境技能目标引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属并能正确理解、掌握对话的内容，并能有感情的朗读对话情感目标让学生了解西方国家的`重要传统节日“圣诞节”，体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯，帮助学生拓展文化视野，增强跨文化意识教学重点：能听懂、会说、会读本课词汇，初步理解运用本课句型，能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话教学难点：单词hairdryer, calculator, skateboard的读音；有感情的朗读对话并适当拓展教学准备：多媒体课件，单词、句型和人物卡片，练习纸教学过程：Step1 、Warming-up1、课前播放歌曲：“We wish you merry Christmas”

阿拉伯叙利亚通讯社表示，进博会旨在促进国际贸易、拓展进入中国市场的渠道，致力于扩大中国经济对外开放，为外国企业创造新的商机巴基斯坦“每日中巴经济走廊”网站文章指出，进博会为巴基斯坦企业展示对华出口产品、寻找中国买家和商业合作伙伴搭建了重要平台，有助于推动巴基斯坦对华出口多元化津巴布韦《先驱报》认为，进博会为发展中国家中小企业对接中国市场、寻找合作伙伴提供了重要渠道参加本届进博会的十余家津巴布韦企业，将重点展示高附加值产品，寻求扩大对华出口津巴布韦贸促会首席执行官艾伦·马朱鲁表示，希望借助进博会推动出口多元化，深化两国经贸关系南非网络媒体Community Newsroom报道称，南非标准银行集团率领20家非洲企业参加本届进博会，帮助非洲企业对接中国市场供需资源，深化非中经贸联系，推动非洲企业融入全球价值链