①未经家长、老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④水库、池塘不去五、校园安全知识普及1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行3、以三幅漫画的展示来总结校园安全知识：①在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外;②上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑;③进出教室要有序、不要推挤(在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说明自己看到的内容，然后再总结相关的安全知识)六、班会主题总结1、以一首安全之歌结尾安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全数第一你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿

本活动巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中，运用多媒体课件设置了独特的运动会场地、开幕式会场和颁奖环节，并且随着活动的深入，学习难度也层层递进，进一步激发幼儿的探索兴趣和热情，让幼儿在看看玩玩中轻松快乐地掌握抽象的数学知识最后，通过活动的延伸，让幼儿学会细致观察周围生活，养成有规律的摆放物品的好习惯活动目标：1、能发现和关注周围生活中事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣2、能运用身边的材料，发挥自己的创造性，设计出简单的规律进行排序3、熟悉事物的规律性，能按颜色、图形、数量等特征进行排序4、发展幼儿逻辑思维能力5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性活动分析：1

2、能正确流利有感情地读课文3、理解课文内容，学学习小萝卜头克服困难、刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活【教学重点】从小萝卜头在艰苦条件下学习的故事中受到努力学习的教育【教学难点】从小萝卜头的语言、动作神态体会人物的思想感情【教学课时】第一课时【教学过程】一、创设情景，导入新课：1、CAI小萝卜头的图片师：你们知道他吗2、生交流课前收集的资料3、生想象小萝卜头生活的环境CAI4、就是在这里，小萝卜头度过了他极其短暂的一生，今天让我们一起去读读小萝卜头在狱中学习的故事吧5、齐读课题二、初读课文，归纳概括1、检查词语预习情况2、现在请大家翻开书77页，在预习的基础上快速浏览课文，边读边思考：从课文中你知道了关于小萝卜头的哪几个故事

有一些想要孩子的夫妻却迟迟不能不能实现愿望，可能是由女性月经不调造成的月经的不调表现为月经的周期改变没有规律，月经的量也没有规律，过多或者过少如果女性没有重视不及时调理的话，严重时可能导致不孕那么，月经正常是不是更容易怀孕呢该如何调理月经呢月经正常是不是更容易怀孕呢通常来说，月经正常的女性朋友比月经失调的女性朋友更容易怀孕想要怀孕的朋友们请注意，必须要在排卵的时候及时的进行房事一般一个月只有一天的时间是最好怀孕的时间，如果这个时候错过了，就需要等到下一个月了而且想要怀孕也不能着急，需要多试几次建议女性朋友月经来潮之后的十天去医院监测了解卵泡发育及排卵情况，然后及时的同房，可以加大怀孕的几率该如何调理月经呢