中新网哈尔滨6月3日电 (记者 刘锡菊)3日，2026年“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛哈尔滨地区选拔赛开赛，817名海选选手同台比拼，在五大项11个小项中展开激烈角逐参赛选手测试橡筋动力车赵宇航 摄 赛事由哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市科学技术协会联合主办，哈尔滨市少年宫承办，是哈尔滨市落实素质教育、深耕青少年科创体育教育的重要品牌活动车辆模型融汇机械原理、物理应用、智能调控、创新设计等多领域知识，集知识性、实践性、竞技性于一体参赛学生在动手实操中打通理论与实践壁垒，锻炼创新思维、专注力与抗压能力电动直线车三项全能竞速赛比赛现场赵宇航 摄 比赛现场，参赛选手凝神专注，有条不紊完成模型拼装、精密调试、参数标定、赛道试车等环节，凭借扎实的理论功底、熟练的实操本领与临场应变能力从容应战

（3）学生列出算式后尝试解答（４）交流学生的解决方法重点使学生学习口算方法如，把15个十平均分成５份，每份是3个十，即150÷5＝30；也可以这样想，因为5×30＝150，所以150÷5＝30（５）师提出：150元能买多少本《科普读物》（６）师生先讨论：150÷６能直接用口诀计算吗然后共同完成竖式计算重点帮助学生理解商“2”要写在十位上的算理三、议一议：怎样检验算得对不对呢启发学生联系生活实际和学过的“单价×数量＝总价”的数量关系式，想到检验的方法让学生了解用商乘除数的方法可以检验除法算得对不对四、练一练：第1题：弄清题意后，让学生计算教师注意检查学生竖式的书写方法第2题：学生独立完成教师重点检查学生竖式的书写情况

从数字普惠的探索，到支撑“一带一路”智慧工程的跨国项目，80余个国家和地区的360余项实践案例，多方携手参与、协同实践，“共建共享”理念正沿着数字江河抵达世界各个角落无数惠及大众的创新成果，随着开放共享的“浪潮”奔至眼前在首次举办的数智消费市集上，“跳跳”螃蟹机器人灵活跑动，时而俏皮互动，时而现场演示做家务的“拿手绝活”围观人群纷纷举起手机定格趣味瞬间从智能汽车，到AI办公设备，再到智慧学习装备，各类前沿科技产品琳琅满目，近距离体验后，不少人现场下单把“智能”带回家更让人感动的是“科技助暖”行动：肢体障碍人士通过脑机接口设备，可以用意念操控机械手完成抓取动作；银发老人穿戴外骨骼康复机器人，蹒跚的步伐变得稳健……这些“暖科技”正在走进百姓的日常生活

你早上是什么时候起床的(生：6点半、7点……)你是怎么知道这些时间的(生：听家长说的、看钟表的……)要想知道这些时间我们就要学习认识钟表二、新授：1、初步感知：有关钟表的知识你知道哪些(请优等生介绍：钟表上有数、有长针、有短针……)师根据学生的回答板书：数 长针 短针谁还有补充(生：钟表上有大格、有小格……)师根据学生的回答板书： 大格 小格2、指导观察：现在我们就来研究一下钟表拿出你的钟表请仔细观察钟表上的数你有什么想对大家说的(引导学生观察发现钟表上有12个数还有学生会边说边比划数是按照这样的方向排列的)你知道钟表上的长针、短针分别叫什么吗长针叫分针，用手指一指你的钟表上的分针短针叫时针，用手指一指你的钟表上的时针