三、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西(茶叶罐、饮料瓶等)四、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的五、趣味练习：寻找相同的形状活动延伸带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品幼儿园托班数学活动教案格式篇2活动目标1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述2、初步培养幼儿探索的兴趣活动准备1、动画片—我要去超市2、两个袋子(一个里面有东西，一个里面没有东西)3、各种食品包装盒(有的里面有东西，有的是空盒)活动过程一、感知“有”和“没有”1出示两个袋子(一个里面有星星、雪花片等，另一个里面是空空的)2、让幼儿感知“有”和“没有”教师：看看它们有什么不一样

纪晓岚为什么要吟诗纪晓岚在怎样的情况下吟诗)根据学生的质疑，在课题旁边打上问号二、初读课文1、让我们带着这些疑问，继续往下学习在这篇课文里，有这样一些词语，有信心读准吗自己先试着读一读课件出示：沉静、__畔、垂钓、机智、渔翁、光芒谁来读给大家听强调翁的韵母是eng而不是ong(你的这个后鼻韵母eng读得真好)、pan畔全班同学一起读在课文中，还有一些四字词语，谁想读课件出示：目不转睛、活蹦乱跳、生动传神、一篙一橹知道篙和橹是什么样子的吗让我们来看一看篙和橹都是撑船用的器物，篙还将船固定住呢，在古代，它们非常常见男女生比赛来读读吧看谁读得更好些男生读一个，女生读一个男生先来2、接下来请大家自由地朗读课文，读完后用自己的话说说课文主要写了什么

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主动积累优美词句2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感4、能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心教学重点：识字、写字正确、流利、有感情地朗读课文认识泉水“多、清、甜、美”的特点教学难点：品析词句，感悟泉水的快乐、无私能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心课前准备：生字词语卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣导入1、同学们，大自然有许多天然的音乐家，他们演奏的乐曲使人陶醉你留意听过这些乐声吗能给大家介绍介绍你都知道哪些天然的音乐家吗生答：呱呱呱，那是青蛙的歌声，呼呼呼，那是风的声音……2、听，丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴