5、到了晚上，小动物们都睡觉了，出示画面及去掉拼音的动物名称同桌互读；指名读（要求学生轻声地读，不要吵醒小动物）6、第二天，小动物早早起床排好队伍做早操了，课件出示：开火车读词语；齐读7、卡片认读生字：孔 雀 锦 鹰 鹂 灵你是怎么记住这些生字的把你的好方法说给大家听三、再读儿歌，继续认字1、再次读儿歌，觉得难读的句子多练几次2、指名读自己认为难读的句子重点指导：①“雄鹰翱翔在蓝天”，课件出示雄鹰翱翔在蓝天的图片欣赏后指导读出自由自在的感觉并有节奏感②“黄鹂百灵唱不休”，“唱不休”是什么意思发挥想像，黄鹂、百灵会唱些什么欢快地来读读句子3、指名读自己觉得特别棒的句子，理解“天空雁群会写字”的含义；理解“嬉戏”的意思

精彩的讲话甚至可以影响和改变人的一生而国旗下的讲话不仅是一次精彩讲话而是系列深刻而精彩的讲话，应列入学校德育课程之中，作为其重要组成部分以下是小编精心收集整理的关于全校第一国旗下精彩讲话，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧全校第一国旗下精彩讲话精选篇1各位亲爱的叔叔、阿姨，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好今天，我很荣幸地站在这里，代表各位同学发言首先请允许我代表在座的同学向老师们、爸爸妈妈们辛勤的付出 和良苦用心表示衷心的感谢通过本学期前三次月考，我们自己的学习水平基本处于中游或中上游水平，面临学业上的巨大压力，在各位老师特别的关注下为了我们的学习能上一个新的台阶，我们的每一位老师都在努力研修自己的科目，将最好的教学展现在我们面前;为了让我们 能有所进步，我们的很多位老师即使生病也不愿耽误我们的课程学习;我们的老师已经牺牲了自己太多的休息时间，暑假，有老师 的陪伴，周六，有老师陪伴，晨练，有老师的陪伴，延点自习，老师陪伴我们，与我们一起学习直到晚上七点，现在，老师们还要 挤出自己仅余下的周日时间，为了提升我们

2、学生能听得懂、会说、会读和会写句型：who’s that boy / girl / man / womanhe’s / she’s… he’s / she’s a…3、学生能听懂、会说、会读日常交际用语：welcome back to school4、初步熟悉歌曲：who’s that boy5、通过“认人”的语言学习，培养学生实际运用英语进行交流的能力和乐于于人交流、合作的个性三、教学重点：会单词和句型：听、说、读、写四、教学难点：能正确的使用 ”he” 与 ”she”四、教学准备：1、人物职业图和yang ling等人物图片2、准备学生照片两张，老师照片一张，每个学生准备自己家庭成员的照片若干

三例习题的意图分析：1教材P125的讨论问题的意图：(1)创设问题情境，引起学生的学习兴趣和好奇心(2)为引入方差概念和方差计算公式作铺垫(3)介绍了一种比较直观的衡量数据波动大小的方法——画折线法(4)客观上反映了在解决某些实际问题时，求平均数或求极差等方法的局限性，使学生体会到学习方差的意义和目的2教材P154例1的设计意图：(1)例1放在方差计算公式和利用方差衡量数据波动大小的规律之后，不言而喻其主要目的是及时复习，巩固对方差公式的掌握(2)例1的解题步骤也为学生做了一个示范，学生以后可以模仿例1的格式解决其他类似的实际问题四课堂引入：除采用教材中的引例外，可以选择一些更时代气息、更有现实意义的引例