提高解决问题的能力,并进一步使学生在意志力、自信心、理性精神等情感、态度方面都得到良好的发展二．对教学内容的认识1．教材的地位和作用本节课是在学生学习过“一百万有多大”之后，继续研究日常生活中所存在的较小的数，进一步发展学生的数感，并在学完负整数指数幂的运算性质的基础上，尝试用科学记数法来表示百万分之一等较小的数学生具备良好的数感，不仅对于其正确理解数据所要表达的信息具有重要意义，而且对于发展学生的统计观念也具有重要的价值2．教材处理基于设计理念，我在尊重教材的基础上,适时添加了“银河系的直径”这一问题，以向学生渗透辩证的研究问题的思想方法，帮助学生正确认识百万分之一通过本节课的教学，我力争达到以下教学目标：3

他一生一边行医，一边采药，曾先后到过陕西的太白山、终南山，山西的'太行山，河南的嵩山以及四川的峨嵋山等地广泛搜集单方、验方和药物的使用知识，在药物学研究方面，他为后人留下了《千金要方》和《千金翼方》两本巨著这两部著作被誉为中国古代医学的百科全书，起到了上承汉魏，下接宋元的历史作用日本在天宝、万治、天明、嘉永及宽政年间，曾经多次出版过《千金要方》孙思邈仙逝之后，人们将他隐居过的“五台山”改名为“药王山”，并在山上为他建庙塑像，树碑立传每年农历二月初三，当地民众都要举行庙会，庙会时间长达半月之久孙思邈崇尚养生，并身体力行由于他精通养生之术，年过百岁而视听不衰

学情分析：小学五年级的学生，已经具备了一定的阅读和体会作者思想感情的能力，所以引导学生把握本课的主旨应该是比较容易的但对于生长在北方小城镇的孩子来说，草原即是遥远的，又是陌生的，因此如何应用信息化教学资源，使学生感受到草原风光美、人情美，是上好本课的关键教学目标：1、认识本课的生字，会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语2、有感情朗读课文，感受蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的民族情深，激起学生了解西部，热爱西部之情3、感受文章的语言特点，体会作者表达的方法，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义4、背诵1、2自然段重点难点：感受蒙古的美好风光和风土人情，体会作者的表达方法

对于此次报道反映出的情况，国家医保局明确指出，内蒙古呼和浩特个别定点药店对相关协议“有规不行”，对中选企业降价通知“置若罔闻”，违背了医保定点协议要求和公平合理、诚信定价原则，必须坚决纠治在行业实际运行中，库存问题被普遍认为是价格切换中的一个现实因素中国连锁药店协会研究员李子浩表示，药店是商业体系，天然追求利润一款产品通过集采降价后，药店前期可能还有按原价采购的库存，在这种情况下，终端确实会面临库存如何处理的问题他提到，在具体执行药品价格过程中，药店也有一套内部流程，例如政策通知下发到门店、系统更新、价格调整等，都需要一定时间，且南北东西的地区与时间差异也是客观因素，集采价格从文件发布到门店真正执行，客观上可能存在滞后性