我是来自高三X班的__X很荣幸能在高中毕业典礼上作为学生代表发言，谈谈我的感想的确是时光荏苒今天我们怀着留恋的心情与对未来的憧憬，来到了毕业的路口，而六年前，当我初踏入__的校门，那一份懵懂与忐忑还清晰仿佛昨天在这三年中，我们度过了人生中最美好、最珍贵的时光在这三年中，我们完成了由稚嫩向成熟的蜕变，收获了丰硕的成果在今天，我终于可以坚定地说：“__，是我当年英明的选择”我忘不了我的校园与老师老师的敬业与负责让我震撼我忘不了那密密麻麻的备课笔记与妙语连珠的精彩讲课;我忘不了老师督促着学生默写、订正，不肯让一位同学掉队的身影正是老师们以他们的敬业负责、智慧幽默，以他们的人格魅力打动了我，并且言传身教，让我学到了很多课堂之外的东西

今年“五一”黄金档，潮语电影《给阿嬷的情书》刷屏社交网络，引发持续热度2020年习近平总书记参观汕头侨批文物馆时强调：“‘侨批’记载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，也是中华民族讲信誉、守承诺的重要体现”该影片以侨批为核心线索，用小而美、纯而真的温情叙事串联起中泰两地、横跨半个世纪的世情画卷，将普通人的悲欢离合、海外侨胞的乡愁坚守与家国大义融为一体，让国学大师饶宗颐先生赞誉的“海邦剩馥”——侨批文化，以鲜活的影像形式走近大众、直抵人心作为一名在广东工作、生活了30年的理论工作者，我曾研读过不少关于侨批的学术著作但这次观看《给阿嬷的情书》，还是被侨批中那份跨越山海的真情、历久弥新的长情、绵延醇厚的温情深深打动

二年级下册语文课教案（篇13）一、教学目标：1、 能够认读本课的生字和词语，积累一些数量词，能够流利地朗读课文2、 通过体验和操作，了解邮票齿孔的好处3、 了解阿切尔发明邮票齿孔的过程，初步培养学生善于观察、勤于思考、勇于创造的品质二、教学准备：1、 几张连在一起的邮票;2、 每个小组一个信封，一张没有齿孔的邮票，胶水;3、 课件三、教学过程：(一)激趣揭题1、(出示几张邮票)同学们，这是什么(随机板书“邮票”)邮票有什么用处2、早在100多年前的1840年，英国就发明了邮票(出示图片)和现在的邮票比一比，你发现了什么(随机板书“齿孔”)3、关于这个小小的齿孔，还有一个故事呢(随机板书“故事”)(二)学习巩固生字1、要想知道这个故事，你要先学会这些生字(课件出示)

最后写出答案五、作业2024年初一年级上册数学教案【篇3】教学目标1、了解数轴的概念和数轴的画法，掌握数轴的三要素;2、会用数轴上的点表示有理数，会利用数轴比较有理数的大小;3、使学生初步了解数形结合的思想方法，培养学生相互联系的观点教学建议一、重点、难点分析本节的重点是初步理解数形结合的思想方法，正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数，并会比较有理数的大小难点是正确理解有理数与数轴上点的对应关系数轴的概念包含两个内容，一是数轴的三要素：原点、正方向、单位长度缺一不可，二是这三个要素都是规定的另外应该明确的是，所有的有理数都可用数轴上的点表示，但数轴上的点所表示的数并不都是有理数通过学习，使学生初步掌握用数轴解决问题的`方法，为今后充分利用“数轴”这个工具打下基础